دانلود کتاب American Indian/First Nations Schooling: From the Colonial Period to the Present
کتاب آموزش سرخپوستان آمریکا / اولین ملل: از دوره استعمار تا امروز نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب آموزش سرخپوستان آمریکا / اولین ملل: از دوره استعمار تا امروز بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب American Indian/First Nations Schooling: From the Colonial Period to the Present
نام کتاب : American Indian/First Nations Schooling: From the Colonial Period to the Present
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش سرخپوستان آمریکا / اولین ملل: از دوره استعمار تا امروز
سری :
نویسندگان : Charles L. Glenn (auth.)
ناشر : Palgrave Macmillan US
سال نشر : 2011
تعداد صفحات : 237
ISBN (شابک) : 9780230119512 , 9780230119512
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب با ردیابی تاریخ مدرسه بومیان آمریکا در آمریکای شمالی، بر عواملی در جامعه به طور کلی - و گاهی در جوامع بومی - تأکید می کند که منجر به جدا شدن کودکان بومی آمریکا از اکثریت سفیدپوست شد. چارلز ال. گلن مفروضات در حال تحول در مورد نژاد و فرهنگ را که در مورد تحصیل به کار می رود، واکنش های والدین و رهبری قبایل در ایالات متحده و کانادا، و نقش نمادین و عملی زبان های بومی و تلاش برای حفظ آنها را بررسی می کند. /p>
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-3
The Present Situation....Pages 5-9
Assumptions about Race....Pages 11-17
Making Christians....Pages 19-27
Wards of Government....Pages 29-37
The “Five Civilized Nations”....Pages 39-47
Churches as Allies and Agents of the State....Pages 49-66
Decline of the Partnership of Church and State....Pages 67-75
Separate Schooling Institutionalized....Pages 77-92
Problems of Residential Schools....Pages 93-108
Self-Help and Self-Governance....Pages 109-124
Indian Languages and Cultures....Pages 125-145
Navajo, Cree, and Mohawk....Pages 147-164
Continued Decline of Indian Languages....Pages 165-178
Indians in Local Public Schools....Pages 179-191
Have We Learned Anything?....Pages 193-199
Back Matter....Pages 201-238
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Tracing the history of Native American schooling in North America, this book emphasizes factors in society at large - and sometimes within indigenous communities - which led to Native American children being separate from the white majority. Charles L. Glenn examines the evolving assumptions about race and culture as applied to schooling, the reactions of parents and tribal leadership in the United States and Canada, and the symbolic as well as practical role of indigenous languages and of efforts to maintain them.
پست ها تصادفی