توضیحاتی در مورد کتاب Aspects of a Cognitive-Pragmatic Theory of Language: On Cognition, Functionalism and Grammar
نام کتاب : Aspects of a Cognitive-Pragmatic Theory of Language: On Cognition, Functionalism and Grammar
عنوان ترجمه شده به فارسی : جنبه های یک نظریه شناختی-عملی زبان: در شناخت، کارکردگرایی و گرامر
سری : Pragmatics & Beyond New Series 20
نویسندگان : Jan Nuyts
ناشر : John Benjamins
سال نشر : 1991
تعداد صفحات : 417
ISBN (شابک) : 9027250324 , 9789027250322
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 36 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب در مورد نظریه ای از زبان است که دو مشاهدات را با هم ترکیب می کند (1) مبنی بر اینکه زبان مبتنی بر زیرساخت شناختی گسترده (شناخت گرایی) است و (2) اینکه برای استفاده کننده آن کاربردی است (کارکردگرایی). این مشاهدات به عنوان دو بعد از یک پدیده در نظر گرفته می شوند که هر دو باید به طور همزمان و منسجم در حسابداری زبان مورد توجه قرار گیرند. فصل 1 دیدگاههای شناختگرا و کارکردگرا و ارتباط متقابل آنها را ارائه میکند و ادغام تحقیقات زبان را زیر یک چتر شناختی مورد بحث قرار میدهد. موضوع تعریف «کارکردهای زبان» و بحث فرمالیسم-کارکردگرایی. فصل دوم، برداشت فرمالیستی چامسکی از زبان و شناخت را از منظر نظریه شناختی-پراگماتیک نقد می کند. تمرکز بر جنبه های مختلف دوگانگی شایستگی-عملکرد، و به ویژه بر ماهیت دانش زبانی است. انتوژنز و فیلوژنز زبان نیز مورد بحث قرار می گیرد. فصل 3 به سهم بالقوه یک دستور زبان کاربردی-زبانی در یک مفهوم یکپارچه از سیستم های شناختی زبان می پردازد، یعنی. Dik's Functional Grammar، و مفهوم گرامر رویه ای کاربردی را به عنوان یک مدل یکپارچه تر برای تولید زبان معرفی می کند. همچنین به ماهیت دانش مفهومی و رابطه بین تولید زبان و تفسیر توجه ویژه ای می شود. این بحث با تجزیه و تحلیل افزایش منفی نشان داده شده است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book is about a theory of language that combines two observations (1) that language is based on an extensive cognitive infrastructure (cognitivism) and (2) that it is functional for its user (functionalism). These observations are regarded as two dimensions of one phenomenon that both need to be accounted for, simultaneously and coherently, in accounting for language. Chapter 1 presents the cognitivist and functionalist points of view and their interrelation and discusses the integration of language research under a cognitive umbrella; the issue of defining 'functions of language', and the formalism-functionalism debate. Chapter 2 criticizes the Chomskyan formalist conception of language and cognition from the perspective of cognitive-pragmatic theory. The focus is on different aspects of the competence-performance dichotomy, and in particular on the nature of linguistic knowledge. The ontogenesis and phylogenesis of language are also discussed. Chapter 3 deals with the potential contribution of a functional-linguistic grammar to an integrated conception of the cognitive systems of language, viz. Dik's Functional Grammar, and introduces the concept of a Functional Procedural Grammar as a more integrative model for language production. Special attention is also paid to the nature of conceptual knowledge and the relationship between language production and interpretation. The debate is illustrated by an analysis of negative-raising.