Assessment in Mathematics Education: Large-Scale Assessment and Classroom Assessment

دانلود کتاب Assessment in Mathematics Education: Large-Scale Assessment and Classroom Assessment

51000 تومان موجود

کتاب ارزشیابی در آموزش ریاضی: ارزشیابی در مقیاس بزرگ و ارزشیابی کلاس درس نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب ارزشیابی در آموزش ریاضی: ارزشیابی در مقیاس بزرگ و ارزشیابی کلاس درس بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 9


توضیحاتی در مورد کتاب Assessment in Mathematics Education: Large-Scale Assessment and Classroom Assessment

نام کتاب : Assessment in Mathematics Education: Large-Scale Assessment and Classroom Assessment
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : ارزشیابی در آموزش ریاضی: ارزشیابی در مقیاس بزرگ و ارزشیابی کلاس درس
سری : ICME-13 Topical Surveys
نویسندگان : , , , , , , , ,
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : 46
ISBN (شابک) : 9783319323930 , 9783319323947
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 573 کیلوبایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




این کتاب مروری بر تحقیقات جاری در مورد موضوعات مختلف مربوط به ارزشیابی در مقیاس بزرگ و کلاس درس ارائه می دهد. ابتدا، اهداف، سنت ها و اصول ارزشیابی، با توجه خاص به موارد مشترک در تمام سطوح ارزشیابی و آنهایی که بیشتر با ارزشیابی کلاسی یا در مقیاس بزرگ مرتبط هستند، در نظر گرفته می شوند. طراحی ارزیابی بر اساس اصول ارزیابی صحیح مورد بحث قرار می گیرد و بین ارزیابی در مقیاس بزرگ و کلاس درس تمایز قائل می شود، اما همچنین بررسی می کند که چگونه اصول طراحی با هم تداخل دارند. سپس تمرکز به ارزیابی کلاس درس می‌رود و نمونه‌های خاصی از استراتژی‌های ارزشیابی را ارائه می‌کند، قبل از بررسی تأثیر ارزیابی در مقیاس بزرگ بر برنامه درسی، خط‌مشی، آموزش و ارزیابی کلاس درس. این کتاب با بحث در مورد چالش هایی که معلمان در حال حاضر با آن روبرو هستند و همچنین راه های حمایت از آنها به پایان می رسد.

این کتاب یک زبان مشترک برای محققان در ارزیابی، و همچنین یک آغازگر برای کسانی که علاقه مند به درک کار جاری در حوزه ارزیابی هستند، ارائه می دهد. به طور خلاصه، این فرصت را برای بحث در مورد ارزیابی در مقیاس بزرگ و کلاس درس با پرداختن به موضوعات اصلی زیر فراهم می کند:

· اهداف، سنت ها و اصول ارزشیابی

·طراحی وظایف ارزیابی< /p>

· ارزیابی کلاس درس در عمل

· تعاملات ارزیابی در مقیاس بزرگ و کلاس درس

·افزایش دانش و شیوه های ارزیابی صحیح

همچنین زمینه هایی را برای تحقیقات آینده در ارزیابی در آموزش ریاضی پیشنهاد می کند.


فهرست مطالب :


Front Matter....Pages i-ix
Assessment in Mathematics Education....Pages 1-38

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This book provides an overview of current research on a variety of topics related to both large-scale and classroom assessment. First, the purposes, traditions and principles of assessment are considered, with particular attention to those common to all levels of assessment and those more connected with either classroom or large-scale assessment. Assessment design based on sound assessment principles is discussed, differentiating between large-scale and classroom assessment, but also examining how the design principles overlap. The focus then shifts to classroom assessment and provides specific examples of assessment strategies, before examining the impact of large-scale assessment on curriculum, policy, instruction, and classroom assessment. The book concludes by discussing the challenges that teachers currently face, as well as ways to support them.

The book offers a common language for researchers in assessment, as well as a primer for those interested in understanding current work in the area of assessment. In summary, it provides the opportunity to discuss large-scale and classroom assessment by addressing the following main themes:

·Purposes, Traditions and Principles of Assessment

·Design of Assessment Tasks

·Classroom Assessment in Action

·Interactions of Large-Scale and Classroom Assessment

·Enhancing Sound Assessment Knowledge and Practices

It also suggests areas for future research in assessment in mathematics education.




پست ها تصادفی