Children of Globalization: Diasporic Coming-of-Age Novels in Germany, England, and the United States

دانلود کتاب Children of Globalization: Diasporic Coming-of-Age Novels in Germany, England, and the United States

50000 تومان موجود

کتاب فرزندان جهانی‌سازی: رمان‌های دوران آوارگی در آلمان، انگلستان و ایالات متحده نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب فرزندان جهانی‌سازی: رمان‌های دوران آوارگی در آلمان، انگلستان و ایالات متحده بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 6


توضیحاتی در مورد کتاب Children of Globalization: Diasporic Coming-of-Age Novels in Germany, England, and the United States

نام کتاب : Children of Globalization: Diasporic Coming-of-Age Novels in Germany, England, and the United States
عنوان ترجمه شده به فارسی : فرزندان جهانی‌سازی: رمان‌های دوران آوارگی در آلمان، انگلستان و ایالات متحده
سری : Routledge Studies in Comparative Literature
نویسندگان :
ناشر : Routledge
سال نشر : 2020
تعداد صفحات : [185]
ISBN (شابک) : 9780367528348 , 9781003058571
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 Mb



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


بچه‌های جهانی‌سازی اولین کاوش کتاب رمان‌های عصر بلوغ دیاسپوریک در چارچوب جوامع جهانی‌شده و بالفعل چندفرهنگی است. رمان‌های دیاسپوریک به سن بلوغ افق انتظارات شکل مبدأ و کهن‌الگوی این ژانر، Bildungsroman سنتی را که آثار یوهان ولفگانگ فون گوته، چارلز دیکنز و جین آستن را در بر می‌گیرد، واژگون می‌کند و طبقه متوسط ​​اروپایی را به تصویر می‌کشد. "روشنفکر" و قهرمانان غالباً مرد هستند که شهروندان، کارگران و همسرانی سازگار می شوند که خوانندگان باید از آنها تقلید کنند. برعکس، رمان‌های دیاسپوریک روی سن راه‌های مختلفی برای تعریف جوانی و بزرگسالی دارند. قهرمانان ترکیبی فرهنگی، که اغلب به دلیل هویت نژاد، جنسیت، طبقه یا جنسیت خود، ستم بین‌المللی را تجربه می‌کنند، باید در مورد معنای بزرگسال شدن در خانواده‌ها و زمینه‌های اجتماعی خود مذاکره کنند، در مواقعی که مستند نیست یا به‌طور دیگری قادر به دسترسی کامل نیستند. شهروندی، بنابراین فرآیندهای شکل‌گیری پیچیده و متنوعی را امکان‌پذیر می‌سازد که پرسش‌های مربوط به ملیت و تعلق را در جوامعی که به طور فزاینده‌ای جهانی شده در سراسر جهان مطرح می‌کنند.

فهرست مطالب :


Cover Half Title Series Page Title Page Copyright page Dedication Contents Acknowledgements Introduction: Diasporic Coming-of-age Novels Part I 1. The Birth of the Bildungsroman: Definitions and Origins of the Genre from Wolfram von Eschenbach to Johann Wolfgang von Goethe 2. The Thematic and Structural Transformations of the Coming-of-age Novel in Nineteenth- and Twentieth-Century Britain Part II 3. Diasporic Coming-of-age Novels of the Commonwealth Diaspora in Contemporary London 4. Diasporic Coming-of-age Novels of the Mexican Diaspora in the United States 5. Diasporic Coming-of-age Novels of the Greater Antilles Diasporas in the United States Part III 6. Diasporic Coming-of-age Novels of Eastern European Diasporas in Contemporary Berlin 7. The Future of Diasporic Coming-of-age Novels References Index

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Children of Globalization is the first book-length exploration of contemporary Diasporic Coming-of-age Novels in the context of globalized and de facto multicultural societies. Diasporic Coming-of-age Novels subvert the horizon of expectations of the originating and archetypal form of the genre, the traditional Bildungsroman, which encompasses the works of Johann Wolfgang von Goethe, Charles Dickens, and Jane Austen, and illustrates middle-class, European, "enlightened," and overwhelmingly male protagonists who become accommodated citizens, workers, and spouses whom the readers should imitate. Conversely, Diasporic Coming-of-age Novels have manifold ways of defining youth and adulthood. The culturally-hybrid protagonists, often experiencing intersectional oppression due to their identities of race, gender, class, or sexuality, must negotiate what it means to become adults in their own families and social contexts, at times being undocumented or otherwise unable to access full citizenship, thus enabling complex and variegated formative processes that beg the questions of nationhood and belonging in increasingly globalized societies worldwide.



پست ها تصادفی