دسته: روانشناسی
دانلود کتاب آگاهی به عنوان یک مفهوم علمی: دیدگاه فلسفه علم بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Consciousness as a Scientific Concept: A Philosophy of Science Perspective
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آگاهی به عنوان یک مفهوم علمی: دیدگاه فلسفه علم
سری : Studies in Brain and Mind 5
نویسندگان : Elizabeth Irvine (auth.)
ناشر : Springer Netherlands
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 196
ISBN (شابک) : 9400751729 , 9789400751736
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 920 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
منبع گمانهزنیهای بیپایان و کنجکاوی عمومی، جستوجوی علمی ما برای سرچشمههای آگاهی انسان همراه با قابلیتهای فنی خود علم گسترش یافته است و یکی از موضوعات کلیدی باقی مانده است که میتواند به اندازه علاقهمندیهای آکادمیک عمومی را برانگیزد. با این حال، بسیاری از مسائل مشکلساز، که در این کتاب مهم جدید شناسایی شدهاند، حلنشده باقی ماندهاند. با تمرکز بر مجموعه ای از مشکلات روش شناختی که حول تحقیقات آگاهی می چرخند، مشارکت کنندگان این جلد پیشنهاد می کنند که «آگاهی» در واقع یک مفهوم علمی کاملاً قابل دوام نیست. حمایت از این موضع «حذفگرایانه»، ارزیابی نظریهها و روشهای کنونی علم آگاهی در شرایط خاص خود، و همچنین کاربرد معیارهای عمل علمی خوب از فلسفه علم است. برای مثال، کار مشکل اصلی استفاده نادرست از تفاوت کیفی و پارادایمهای تفکیک را که اغلب برای شناسایی معیارهای آگاهی به کار میرود، شناسایی میکند. همچنین مشکلاتی را که در طیف وسیعی از پروتکلهای آزمایشی مورد استفاده برای عملیاتی کردن آگاهی وجود دارد و پیامدهایی که این امر بر یافتههای رویکردهای یکپارچه در سراسر تحقیقات رفتاری و فیزیولوژیکی عصبی دارد، بررسی میکند. این کار همچنین به بررسی عدم تطابق قابل توجه بین شهودهای رایج در مورد محتوای آگاهی، که محرک بسیاری از علم کنونی است، و ویژگیهای واقعی فرآیندهای عصبی نهفته در پدیدههای حسی و شناختی میپردازد. حتی همانطور که مورد حذف گرایانه منفی است، مبنای تجربی قوی در این جلد همچنین اجازه می دهد تا توصیفات مثبتی در مورد محصولات علم فعلی آگاهی ایجاد شود، و شناسایی مجدد پدیده های هدف و سؤالات پژوهشی معتبر برای علوم ذهنی را تسهیل می کند.
The source of endless speculation and public curiosity, our scientific quest for the origins of human consciousness has expanded along with the technical capabilities of science itself and remains one of the key topics able to fire public as much as academic interest. Yet many problematic issues, identified in this important new book, remain unresolved. Focusing on a series of methodological difficulties swirling around consciousness research, the contributors to this volume suggest that ‘consciousness’ is, in fact, not a wholly viable scientific concept. Supporting this ‘eliminativist‘ stance are assessments of the current theories and methods of consciousness science in their own terms, as well as applications of good scientific practice criteria from the philosophy of science. For example, the work identifies the central problem of the misuse of qualitative difference and dissociation paradigms, often deployed to identify measures of consciousness. It also examines the difficulties that attend the wide range of experimental protocols used to operationalise consciousness—and the implications this has on the findings of integrative approaches across behavioural and neurophysiological research. The work also explores the significant mismatch between the common intuitions about the content of consciousness, that motivate much of the current science, and the actual properties of the neural processes underlying sensory and cognitive phenomena. Even as it makes the negative eliminativist case, the strong empirical grounding in this volume also allows positive characterisations to be made about the products of the current science of consciousness, facilitating a re-identification of target phenomena and valid research questions for the mind sciences.