Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective

دانلود کتاب Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective

دسته: ریاضیات

30000 تومان موجود

کتاب ساخت دانش جدید ریاضی در تعامل کلاسی: یک دیدگاه معرفت شناختی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب ساخت دانش جدید ریاضی در تعامل کلاسی: یک دیدگاه معرفت شناختی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 7


توضیحاتی در مورد کتاب Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective

نام کتاب : Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : ساخت دانش جدید ریاضی در تعامل کلاسی: یک دیدگاه معرفت شناختی
سری : Mathematics Education Library
نویسندگان :
ناشر : Springer
سال نشر : 2005
تعداد صفحات : 241
ISBN (شابک) : 0387242511 , 9780387242514
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 49 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.






پست ها تصادفی