دانلود کتاب Differenzierung im Wirtschaftsunterricht: Eine qualitative Delphi-Studie zu Chancen und Hürden
کتاب تمایز در آموزش کسب و کار: مطالعه کیفی دلفی فرصت ها و موانع نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب تمایز در آموزش کسب و کار: مطالعه کیفی دلفی فرصت ها و موانع بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Differenzierung im Wirtschaftsunterricht: Eine qualitative Delphi-Studie zu Chancen und Hürden
نام کتاب : Differenzierung im Wirtschaftsunterricht: Eine qualitative Delphi-Studie zu Chancen und Hürden
ویرایش : 1. Aufl.
عنوان ترجمه شده به فارسی : تمایز در آموزش کسب و کار: مطالعه کیفی دلفی فرصت ها و موانع
سری :
نویسندگان : Christoph Hertrich
ناشر : Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
سال نشر : 2020
تعداد صفحات : 326
ISBN (شابک) : 9783658311667 , 9783658311674
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در این مطالعه ،
کریستوف هرتریچ فرصت ها و موانع تمایز در دروس اقتصادی را بررسی می کند. وی بر اساس یک بررسی متخصص دلفی ، وی جنبه های خاص و رابط داخلی و رابط را شناسایی می کند که باید هنگام طراحی متمایز کردن ترتیبات یادگیری آموزش در نظر گرفته شود. این امر باعث می شود تا در زمینه آموزش تحقیقات در حوزه آموزش اقتصادی ، که انگیزه های ارزشمندی را برای تمرین فراهم می کند ، کمک کند.
فهرست مطالب :
Front Matter ....Pages I-XIV
Einleitung (Christoph Hertrich)....Pages 1-5
Die Heterogenitätsdebatte im historischen Kontext (Christoph Hertrich)....Pages 7-20
Die Heterogenitätsdebatte im aktuellen Kontext (Christoph Hertrich)....Pages 21-46
Die Heterogenitätsdebatte und der Umbau des Schulsystems in Baden-Württemberg (Christoph Hertrich)....Pages 47-53
Zentrale Begriffe und Herausforderungen im schulpädagogischen Heterogenitätsdiskurs (Christoph Hertrich)....Pages 55-83
Das ZAFE-Modell als konzeptioneller Orientierungsrahmen (Christoph Hertrich)....Pages 85-88
Differenzierungskonzepte in verschiedenen Fachbereichen (Christoph Hertrich)....Pages 89-112
Die Delphi-Studie als Instrument der empirischen Sozialforschung (Christoph Hertrich)....Pages 113-115
Qualitative Untersuchung zur Differenzierung im Fach Wirtschaft (Christoph Hertrich)....Pages 117-129
Ergebnisse der ersten Delphi-Runde (Christoph Hertrich)....Pages 131-195
Präzisierungen und Auswertung der zweiten Delphi-Runde (Christoph Hertrich)....Pages 197-277
Gesamtfazit der Delphi-Studie (Christoph Hertrich)....Pages 279-297
Fachdidaktische Implikation und Ausblick (Christoph Hertrich)....Pages 299-302
Back Matter ....Pages 303-320
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Christoph Hertrich untersucht in dieser Studie die Chancen und Hürden einer Differenzierung im Wirtschaftsunterricht. Auf Basis einer Delphi-Experten-Befragung identifiziert er domänenspezifische und überfachliche Aspekte, die bei der Konzeption von differenzierenden Lehr-Lernarrangements berücksichtigt werden sollten. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Unterrichtsforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet, der zugleich wertvolle Impulse für die Praxis liefert.