دانلود کتاب Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
کتاب رسانه های دیجیتال در درس ریاضی دبستان نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب رسانه های دیجیتال در درس ریاضی دبستان بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
نام کتاب : Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : رسانه های دیجیتال در درس ریاضی دبستان
سری : Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe
نویسندگان : Prof. Dr. Günter Krauthausen (auth.)
ناشر : Springer Spektrum
سال نشر : 2012
تعداد صفحات : 302
ISBN (شابک) : 9783827422767 , 9783827422774
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در درس‌های ریاضی دبستان، رایانه‌های شخصی بیشتر با برنامه‌های آموزشی استفاده می‌شوند. این یک محدودیت قابل توجه است زیرا گزینه‌های معقول زیادی برای استفاده از رایانه‌های شخصی در درس‌ها وجود دارد که می‌تواند یک افزونه ارزشمند برای یادگیری باشد.
این نشریه با تمرکز بر آموزش ریاضیات مشخص می شود. هدف این است که از فرصت‌های مبتنی بر آموزشی ارائه شده توسط رسانه‌های دیجیتال برای آموزش ریاضیات معاصر استفاده شود. بر اساس مفاهیم آموزشی که در طول سال ها توسعه یافته و آزمایش شده است، در این کتاب می خواهیم: آ. این دیدگاه آموزشی ریاضی را در پیش زمینه قرار دهید.
از شما دعوت می کنیم در چارچوب وظایف و سؤالات خاص، نظر و موضع مستدل خود را شکل دهید. این توجیه به طور مداوم توسط معیارهای کیفی آموزشی برای استفاده "مناسب" از رسانه های دیجیتال در درس های ریاضیات مدرسه ابتدایی ارائه می شود.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages I-VII
Zu diesem Buch....Pages 1-4
Mathematikdidaktische Akzente....Pages 5-48
Das Qualitätsdilemma digitaler Lernumgebungen....Pages 49-113
Szenarios zu digitalen Medien im Mathematikunterricht....Pages 115-240
Perspektiven für die Zukunft....Pages 241-243
Back Matter....Pages 245-296
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von PCs im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereichung für das Lernen darstellen können.
Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wollen wir in diesem Buch v. a. diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund stellen.
Wir laden Sie ein, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen „sach-gerechten“ Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.