دانلود کتاب مقدمه ای بر ریاضیات ابتدایی - حساب بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Einführung Mathematik Primarstufe - Arithmetik
ویرایش : 2
عنوان ترجمه شده به فارسی : مقدمه ای بر ریاضیات ابتدایی - حساب
سری : Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
نویسندگان : Friedhelm Padberg, Andreas Büchter (auth.)
ناشر : Springer Spektrum
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 310
ISBN (شابک) : 9783662434482 , 9783662434499
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
هدف مهم این جلد این است که دانش پیش زمینه ریاضی لازم برای درس حساب در دوره ابتدایی را تا حد امکان به صورت عملی و در حد لزوم از لحاظ نظری سالم آماده کند. استفاده هدفمند از استراتژیهای اثبات مبتنی بر مثال، که بعداً میتواند به شکلی مشابه در تمرین آموزشی خودتان استفاده شود، در اینجا مفید است. اما فراوانی مثالهای واضح و تعداد زیاد تمرینها با دشواریهای مختلف نیز به تعامل فعال با مطالب و درک بهتر کمک میکند. در این جلد ما آگاهانه در سطوح مختلف بحث می کنیم، از راهبردهای اثبات مبتنی بر مثال که قبلاً ذکر شد تا اثبات های رسمی. این بدان معنی است که هنگام اثبات، درجه بندی خوبی از دشواری و پشتیبانی متقابل در استدلال امکان پذیر است. پیوند محتوای ریاضی (حساب) و سؤالات آموزشی ریاضی (آموزش حساب) نیز برای ما مرکزی است. این امر دسترسی دانش آموزان به محاسبات را آسان تر می کند و در عین حال آنها را با انگیزه تر می کند.
Das erforderliche mathematische Hintergrundwissen für den Arithmetikunterricht in der Primarstufe so praxisnah wie möglich und theoretisch fundiert wie nötig aufzubereiten, ist ein wichtiges Anliegen dieses Bandes. Die gezielte Verwendung beispielgebundener Beweisstrategien, die später in ähnlicher Form auch in der eigenen Unterrichtspraxis eingesetzt werden können, ist hierbei hilfreich. Aber auch die Fülle anschaulicher Beispiele und die große Anzahl von Übungsaufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades tragen zur eigenaktiven Auseinandersetzung mit dem Stoff und zu einem besseren Verständnis bei. Bewusst argumentieren wir in diesem Band auf verschiedenen Niveaus, die von den schon erwähnten beispielgebundenen Beweisstrategien bis hin zu formalen Beweisen reichen. So sind beim Beweisen eine gute Abstufung im Schwierigkeitsgrad und eine wechselseitige Stützung bei der Argumentation möglich. Auch die Verzahnung mathematischer Inhalte (Arithmetik) und mathematikdidaktischer Fragestellungen (Didaktik der Arithmetik) ist für uns zentral. Den Studierenden wird so der Zugang zur Arithmetik erleichtert und sie werden zugleich stärker motiviert.