دانلود کتاب مشارکت داوطلبانه دانش آموزان: تحلیل ها، مفاهیم، دیدگاه ها بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Freiwilliges Engagement von Studierenden: Analysen, Konzepte, Perspektiven
ویرایش : 1. Aufl.
عنوان ترجمه شده به فارسی : مشارکت داوطلبانه دانش آموزان: تحلیل ها، مفاهیم، دیدگاه ها
سری :
نویسندگان : Christina Möller, Heike Rundnagel
ناشر : Springer Fachmedien Wiesbaden,Springer VS
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : 182
ISBN (شابک) : 9783658247706 , 9783658247713
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
نویسندگان این مجموعه به پرسشهای فردی (بهویژه انگیزشی و بیوگرافی) و همچنین ساختار سازمانی و سازمان راهبردی مشارکت داوطلبانه دانشجویان میپردازند، قالبهای آموزش و یادگیری مشارکتمحور در حوزه دانشگاه را مفهومسازی میکنند و آینده را در نظر میگیرند. اهمیت مشارکت دانشجویی برای دانشجویان، دانشگاه و جامعه (شهر) قابل تصور است. تحلیلها، مفاهیم و دیدگاههای جمعآوریشده با توجه به افزایش سالانه تعداد دانشآموزان، تمایل بیش از حد متوسط آنها برای کار برای دغدغههای اجتماعی مختلف و همچنین نیاز مورد تاکید اجتماعی و سیاسی به همآفرینان حال و آینده، بدخیم میشوند.
Die Beitragsautoren dieses Sammelbands gehen Fragen von individueller (insbesondere motivationaler und biographischer) sowie organisationsstruktureller und -strategischer Ausgestaltung freiwilligen Engagements von Studierenden nach, konzeptionieren Formate engagementorientierten Lehrens und Lernens im Hochschulraum und betrachten den zukünftig denkbaren Stellenwert studentischen Engagements für Studierende, Hochschule und (Stadt-)Gesellschaft. Virulent werden die versammelten Analysen, Konzepte und Perspektiven hinsichtlich der jährlich steigenden Zahl an Studierenden, deren überdurchschnittlicher Bereitschaft, sich für diverse gesellschaftliche Belange einzusetzen sowie des gesellschaftlich und politisch betonten Bedarfs an Mitgestalter/-innen von Gegenwart und Zukunft.