دانلود کتاب Handbook of DSM-5 Disorders in Children and Adolescents
کتاب راهنمای اختلالات DSM-5 در کودکان و نوجوانان نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب راهنمای اختلالات DSM-5 در کودکان و نوجوانان بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Handbook of DSM-5 Disorders in Children and Adolescents
نام کتاب : Handbook of DSM-5 Disorders in Children and Adolescents
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : کتاب راهنمای اختلالات DSM-5 در کودکان و نوجوانان
سری :
نویسندگان : Sam Goldstein, Melissa DeVries (eds.)
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 659
ISBN (شابک) : 9783319571942 , 9783319571966
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 10 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب راهنما علم درونی سازی و برونی سازی اختلالات کودکی را با ساختار تشخیصی راهنمای تشخیصی و آماری - ویرایش پنجم (DSM-5) انجمن روانپزشکی آمریکا ترکیب و ادغام می کند. این یک نمای کلی جامع از اختلالات DSM-5 در دوران کودکی ارائه می دهد که علت شناسی، ارائه علائم، روش های ارزیابی، معیارهای تشخیصی، و رویکردهای روان درمانی و دارویی برای درمان، پیش آگهی و پیامدها را پوشش می دهد. خلاصه‌های بالینی و بینش‌های تجربی مفاهیم کلیدی و مسائل تشخیصی و درمانی مانند ملاحظات رشدی، فرهنگی، جنسیت و سایر ملاحظات را نشان می‌دهند که ممکن است بر تشخیص و فرمول‌بندی مورد تأثیر بگذارد. علاوه بر این، فصل‌های مربوط به درمان‌های روانی-اجتماعی دستورالعمل‌های قوی برای کار با کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات DSM-5 ارائه می‌دهند. راهنما همچنین به تغییر سیستم‌های طبقه‌ای به ابعادی، تشخیصی و درمانی می‌پردازد، به ویژه بر روی تغییر فعلی در تحقیقات مالی در اختلالات دوران کودکی تمرکز دارد. موضوعاتی که در این هندبوک ارائه می شود عبارتند از:
- ناتوانی های ذهنی و تاخیر رشد جهانی.
- اختلالات افسردگی در جوانان.
- اختلالات استرس پس از سانحه و حاد در دوران کودکی و نوجوانی.
- طیف اوتیسم و اختلالات زبان عملگرای اجتماعی.
- اختلالات مرتبط با الکل و سایر موارد اختلالات سوء مصرف مواد.
- روابط والد-کودک و خواهر و برادر.
- مداخلات شناختی-رفتاری و نقش آنها در بهبود مهارت های اجتماعی.
فهرست مطالب :
Front Matter ....Pages i-xx
Front Matter ....Pages 1-1
Diagnosis in American Psychiatry: A Brief History of the Diagnostic and Statistical Manual (Faisal Akram, Shadia Kawa, James Giordano)....Pages 3-15
Front Matter ....Pages 17-17
Intellectual Disabilities and Global Developmental Delay (Elana Pinchefsky, Michael Shevell)....Pages 19-55
Language Disorder in Children (Ronald B. Gillam, Sandra L. Gillam, Sarai Holbrook, Carla Orellana)....Pages 57-76
Specific Learning Disorder (Erin M. McDonough, Dawn P. Flanagan, Megan Sy, Vincent C. Alfonso)....Pages 77-104
Front Matter ....Pages 105-105
Childhood-Onset Schizophrenia Spectrum Disorders (James Knorr)....Pages 107-122
Front Matter ....Pages 123-123
Bipolar Disorder in Children (Misty C. Richards, Carrie E. Bearden)....Pages 125-150
Depressive Disorders (Allison K. Powell, Susan E. Ocean, Cameo F. Stanick)....Pages 151-172
Front Matter ....Pages 173-173
Separation Anxiety and Panic Disorders in Children (Alexandra Zagoloff, Gail A. Bernstein)....Pages 175-191
Generalised Anxiety Disorder (Lauren F. McLellan, Jennifer L. Hudson)....Pages 193-212
Front Matter ....Pages 213-213
Obsessive-Compulsive Disorder (Monica S. Wu, Robert R. Selles, Eric A. Storch)....Pages 215-232
Body Dysmorphic Disorder (Andrea S. Hartmann, Ulrike Buhlmann)....Pages 233-248
Trichotillomania (Martin E. Franklin, Sarah Morris)....Pages 249-262
Front Matter ....Pages 263-263
Attachment Disorders (Kathleen T. Baynes, Thomas G. O’Connor)....Pages 265-280
Disinhibited Social Engagement Disorder (Devi Miron, Charles H. Zeanah)....Pages 281-292
Posttraumatic Stress Disorder and Acute Stress Disorder in Childhood and Adolescence (Julian D. Ford, Carolyn A. Greene)....Pages 293-316
Front Matter ....Pages 317-317
Pica (Andrea S. Hartmann, Verena Jurilj)....Pages 319-332
Anorexia Nervosa and Bulimia Nervosa in Children and Adolescents (Melissa Prusky, Matthew Shear, Evelyn Attia)....Pages 333-352
Binge Eating Disorder (Erin E. Reilly, Lisa M. Anderson, Lauren Ehrlich, Sasha Gorrell, Drew A. Anderson, Jennifer R. Shapiro)....Pages 353-374
Front Matter ....Pages 375-375
Autism Spectrum and Social Pragmatic Language Disorders (Andrew Livanis, Diana Almodovar, Evan Skolnik)....Pages 377-398
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (George J. DuPaul, Brittany Pollack, Trevor D. Pinho)....Pages 399-416
Tourette’s and Tic Disorders (Keith D. McGoldrick)....Pages 417-430
Developmental Coordination Disorder (Cheryl Missiuna, Lisa Rivard, Wenonah Campbell)....Pages 431-450
Front Matter ....Pages 451-451
Enuresis (Patrina Caldwell, Alexander von Gontard)....Pages 453-465
Encopresis (Melissa DeVries)....Pages 467-480
Front Matter ....Pages 481-481
Oppositional Defiant Disorder (Kristin C. Thompson, Katherine A. Stoll, Cristina Paz, Savannah Wright)....Pages 483-497
Conduct Disorder (Roberta L. Clanton, Rosalind H. Baker, Jack C. Rogers, Stéphane A. De Brito)....Pages 499-527
Pyromania (Caoilte Ó Ciardha, Nichola Tyler, Theresa A. Gannon)....Pages 529-538
Alcohol-Related Disorders and Other Substance Use Disorders (Sycarah Fisher, Chelsea Sheehan, Danelle Stevens-Watkins, Candice Hargons)....Pages 539-562
Front Matter ....Pages 563-563
Parent-Child and Sibling Relational Problems (Jessica G. Linscott, Leslie D. Leve)....Pages 565-581
Family Disruption (Cameo F. Stanick, Lindsay K. Crosby, Molly K. McDonald)....Pages 583-595
Front Matter ....Pages 597-597
Cognitive Behavioral Therapy (Christy Mulligan, Shulim Goldring, Andrew Livanis)....Pages 599-616
Behavioral Interventions (Anil Chacko, Carla Counts Allan, Simone S. Moody, Trista Perez Crawford, Cy Nadler, Alyssa Chimiklis)....Pages 617-636
Cognitive and Behavioral Interventions to Improve Social Skills (Mi Na Park, Ruth Ellingsen, Elizabeth A. Laugeson)....Pages 637-650
Back Matter ....Pages 651-663
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This handbook synthesizes and integrates the science of internalizing and externalizing childhood disorders with the diagnostic structure of the Diagnostic and Statistical Manual – 5th Edition (DSM-5) of the American Psychiatric Association. It offers a comprehensive overview of DSM-5 disorders in childhood, covering etiology, symptom presentation, assessment methods, diagnostic criteria, and psychotherapeutic and pharmacological approaches to treatment, prognosis, and outcomes. Clinical vignettes and empirical insights illustrate key concepts and diagnostic and treatment issues such as developmental, cultural, gender, and other considerations that may influence diagnosis and case formulation. In addition, chapters on psychosocial therapies offer robust guidelines for working with children and adolescents with DSM-5 disorders. The Handbook also addresses the shift from categorical to dimensional, diagnostic, and treatment systems, particularly focusing on the current shift in funded research in childhood disorders. Topics featured in this Handbook include:
- Intellectual disabilities and global developmental delay.
- Depressive disorders in youth.
- Posttraumatic and acute stress disorders in childhood and adolescence.
- Autism spectrum and social pragmatic language disorders.
- Alcohol-related disorders and other substance abuse disorders.
- Parent-child and sibling relationships.
- Cognitive-behavioral interventions and their role in improving social skills.