دانلود کتاب راهنمای حمایت از رفتار مثبت بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Handbook of Positive Behavior Support
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : راهنمای حمایت از رفتار مثبت
سری : Issues in Clinical Child Psychology
نویسندگان : Glen Dunlap, Wayne Sailor, Robert H. Horner, George Sugai (auth.), Wayne Sailor, Glen Dunlap, George Sugai, Rob Horner (eds.)
ناشر : Springer US
سال نشر : 2009
تعداد صفحات : 778
ISBN (شابک) : 9780387096315 , 9780387096322
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 12 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
انقلابی در کار با دانشآموزان دشوار در دهه 1980 آغاز شد، با یک تغییر چشمگیر از وابستگی به تنبیه رفتار بد به تقویت رفتارهای مطلوب و مثبت کودکان در کلاس درس. با پایه و اساس آن در تجزیه و تحلیل رفتار کاربردی (ABA)، حمایت از رفتار مثبت (PBS) یک رویکرد بوم شناسی اجتماعی است که همچنان نقش مهمی را در آموزش عمومی و همچنین سلامت روان و خدمات اجتماعی در سراسر کشور ایفا می کند.
راهنمای حمایت از رفتار مثبت بسیاری از عناصر این حوزه رو به رشد را در یک جلد مختصر جمع آوری کرده و آنها را در یک پایگاه دانش قدرتمند و پویا سازماندهی می کند - نظریه، تحقیق و کاربردها در فصل های آن، کارشناسان برجسته، از جمله توسعه دهندگان و محققان اولیه PBS:
این جلد یک منبع ضروری برای پزشکان مدرسهای و همچنین پزشکان است. و محققان در روانشناسی بالینی کودک، مدرسه و تربیتی.
A revolution in working with difficult students began during the 1980s, with a dramatic shift away from dependence on simply punishing bad behavior to reinforcing desired, positive behaviors of children in the classroom. With its foundation in applied behavior analysis (ABA), positive behavior support (PBS) is a social ecology approach that continues to play an increasingly integral role in public education as well as mental health and social services nationwide.
The Handbook of Positive Behavior Support gathers into one concise volume the many elements of this burgeoning field and organizes them into a powerful, dynamic knowledge base – theory, research, and applications. Within its chapters, leading experts, including the primary developers and researchers of PBS:
This volume is an essential resource for school-based practitioners as well as clinicians and researchers in clinical child, school, and educational psychology.