توضیحاتی در مورد کتاب Improving Medical Education: Enhancing the Behavioral and Social Science Content of Medical School Curricula
نام کتاب : Improving Medical Education: Enhancing the Behavioral and Social Science Content of Medical School Curricula
عنوان ترجمه شده به فارسی : بهبود آموزش پزشکی: ارتقای محتوای علوم رفتاری و اجتماعی برنامه های درسی دانشکده پزشکی
سری :
نویسندگان : Committee on Behavioral and Social Sciences in Medical School Curricula
ناشر :
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 169
ISBN (شابک) : 030909142X , 9780309091428
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
تقریباً نیمی از مرگ و میرها در ایالات متحده به عوامل رفتاری و اجتماعی مرتبط است. علل اصلی مرگ و میر و بیماری قابل پیشگیری در ایالات متحده سیگار کشیدن، سبک زندگی کم تحرک، عادات غذایی نامناسب و مصرف الکل است. برای ایجاد پیشرفتهای قابل اندازهگیری در سلامت آمریکاییها، پزشکان باید به دانش و مهارتهای علوم رفتاری و اجتماعی مورد نیاز برای تشخیص، درک و پاسخ مؤثر به بیماران بهعنوان فردی و نه فقط به علائم آنها مجهز شوند. دانشکده های پزشکی در مورد علوم رفتاری و اجتماعی به دانشجویان چه آموزش می دهند؟ در این گزارش، کمیته به این نتیجه رسید که اطلاعات کافی برای توصیف کافی محتوای برنامه درسی علوم رفتاری و اجتماعی، تکنیکهای تدریس و روشهای ارزیابی در دانشکدههای پزشکی ایالات متحده وجود ندارد و توسعه یک پایگاه داده ملی جدید رفتاری و علوم اجتماعی را توصیه میکند. کمیته همچنین توصیه کرد که هیئت ملی بازرسان پزشکی اطمینان حاصل کند که آزمون مجوز پزشکی ایالات متحده به اندازه کافی موضوع علوم رفتاری و اجتماعی توصیه شده در این گزارش را پوشش می دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Roughly half of all deaths in the United States are linked to behavioral and social factors. The leading causes of preventable death and disease in the United States are smoking, sedentary lifestyle, along with poor dietary habits, and alcohol consumption. To make measurable improvements in the health of Americans, physicians must be equipped with the knowledge and skills from the behavioral and social sciences needed to recognize, understand, and effectively respond to patients as individuals, not just to their symptoms. What are medical schools teaching students about the behavioral and social sciences? In the report, the committee concluded that there is inadequate information available to sufficiently describe behavioral and social science curriculum content, teaching techniques, and assessment methodologies in U.S. medical schools and recommends development of a new national behavioral and social science database. The committee also recommended that the National Board of Medical Examiners ensure that the U.S. Medical Licensing Examination adequately cover the behavioral and social science subject matter recommended in this report.