دانلود کتاب ابزار سازماندهی دانش: چشم اندازهای یک عمل مداخله متمایز بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Instrumente der Wissensorganisation: Perspektiven für eine differenzierende Interventionspraxis
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : ابزار سازماندهی دانش: چشم اندازهای یک عمل مداخله متمایز
سری :
نویسندگان : Heiko Roehl (auth.)
ناشر : Deutscher Universitätsverlag
سال نشر : 2000
تعداد صفحات : 420
ISBN (شابک) : 9783824469772 , 9783322897961
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 14 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
استفاده هوشمندانه از دانش به عنوان یک منبع در حال تبدیل شدن به یک عامل کلیدی موفقیت برای سازمان ها در جامعه دانش است. بنابراین، برای تئوری و عمل سازمانی، مسئله ابزار مناسب برای هماهنگی مشکل محور دانش مطرح می شود. انتخاب و ارزیابی ابزارهایی مانند اینترانت، نقشه دانش یا سفر یادگیری نیازمند یک چارچوب مرجع فراگیر است که ویژگی های خاص دانش را به عنوان یک منبع رعایت کند. هایکو رول مهم ترین مدل های مدیریت دانش را مورد بحث قرار می دهد و بیش از چهل ابزار را بررسی می کند. بر این اساس، او سیستمی از معیارها را بر اساس تئوری سازمانی ایجاد می کند که امکان تجزیه و تحلیل ابزارهای سازماندهی دانش و طراحی استراتژی های مداخله متفاوت را فراهم می کند.
Ein intelligenter Umgang mit der Ressource Wissen wird für Organisationen in der Wissensgesellschaft zum zentralen Erfolgsfaktor. Für Organisationstheorie und -praxis stellt sich somit die Frage nach geeigneten Instrumenten zur problemorientierten Koordination von Wissen. Die Auswahl und Bewertung von Instrumenten wie Intranet, Wissenslandkarte oder Learning Journey erfordern einen übergreifenden Bezugsrahmen, der den Besonderheiten der Ressource Wissen gerecht wird. Heiko Roehl erörtert die wichtigsten Modelle des Wissensmanagements und prüft mehr als vierzig Instrumente. Er entwickelt auf dieser Basis ein organisationstheoretisch fundiertes Kriteriensystem, das eine Analyse von Instrumenten der Wissensorganisation und den Entwurf differenzierter Interventionsstrategien ermöglicht.