دانلود کتاب دانشگاه فضای زندگی: مفاهیم زندگی فارغ التحصیلان دانشگاه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Lebensraum Universität: Lebenskonzepte von Hochschulabsolventinnen und -absolventen
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : دانشگاه فضای زندگی: مفاهیم زندگی فارغ التحصیلان دانشگاه
سری : Sozialwissenschaft
نویسندگان : Fiona Lorenz (auth.)
ناشر : Deutscher Universitätsverlag
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 267
ISBN (شابک) : 9783824445646 , 9783322813305
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 11 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
تز فمینیستی مبنی بر اینکه زنان فارغ التحصیل دانشگاه برای مشاغل در دانشگاه ها تلاش می کنند، اما به دلیل مضرات جنسیتی از آنها انکار می شود، اکنون به طور گسترده توسط جامعه پذیرفته شده است.
فیونا لورنز از نظرسنجی های هدایت شده با 35 فارغ التحصیل دانشگاهی با و بدون دکترا استفاده می کند تا بررسی کند که آیا این واقعاً نسبت های مختلف مردان و زنان در سطوح دانشگاهی را تعیین می کند یا خیر. او تحقیقات خود را به گونه ای گسترش می دهد که دیدگاه قبلاً نادیده گرفته شده مردان در دانشگاه های آلمان را شامل می شود و مفاهیم زندگی فردی زنان و مردان را در "فضای زندگی دانشگاهی" شامل می شود. در میان نتایج شگفتانگیز دیگر، میتوان نشان داد که مشاغل دانشگاهی در بیشتر موارد هدف اصلی نیستند و زنان فقط قربانیان منفعل معیارهای انتخاب ساختاری نیستند: آنها - مانند مردان - تصمیمهای فعال و خود-مسئولانه در مورد اولویتهای زندگی خود میگیرند. .
Die feministische These, dass Hochschulabsolventinnen Karrieren an Universitäten anstreben, diese ihnen jedoch aufgrund geschlechtsspezifischer Benachteiligungen verwehrt bleiben, stößt mittlerweile auf breite gesellschaftliche Akzeptanz.
Fiona Lorenz untersucht anhand von Leitfadenbefragungen mit 35 promovierten und nicht promovierten Hochschulabsolvent/innen, ob dies tatsächlich den Ausschlag gibt für unterschiedliche Anteile von Männern und Frauen auf universitären Rangstufen. Sie erweitert ihre Untersuchung um die bisher vernachlässigte Perspektive von Männern an deutschen Hochschulen und bezieht die individuellen Lebenskonzepte von Frauen und Männern im "Lebensraum Universität" ein. So kann sie neben anderen überraschenden Ergebnissen zeigen, dass Hochschulkarrieren in den meisten Fällen nicht das Hauptziel sind und Frauen nicht nur passive Opfer struktureller Selektionskriterien: Sie fällen - wie Männer - aktiv und selbstverantwortlich Entscheidungen bezüglich ihrer Lebensschwerpunkte.