دانلود کتاب Lyric Pedagogy and Marxist-Feminism: Social Reproduction and the Institutions of Poetry
دسته: شعر
کتاب آموزش غنایی و مارکسیست-فمینیسم: بازتولید اجتماعی و نهادهای شعر نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب آموزش غنایی و مارکسیست-فمینیسم: بازتولید اجتماعی و نهادهای شعر بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Lyric Pedagogy and Marxist-Feminism: Social Reproduction and the Institutions of Poetry
نام کتاب : Lyric Pedagogy and Marxist-Feminism: Social Reproduction and the Institutions of Poetry
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش غنایی و مارکسیست-فمینیسم: بازتولید اجتماعی و نهادهای شعر
سری : Bloomsbury Studies in Critical Poetics
نویسندگان : Samuel Solomon
ناشر : Bloomsbury Academic
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : 0
ISBN (شابک) : 1350063851 , 9781350063853
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 541 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
ظرفیت سیاسی شعر در دوران معاصر چقدر است؟ این کتاب با کاوش در تاریخ غالباً نادیده گرفته شده شاعرانگی مارکسیست-فمینیستی در بریتانیای پس از جنگ - از جمله شاعرانی مانند دنیس رایلی، ورونیکا فارست تامسون، وندی مولفورد و نات رها - با این پرسش اصلی در بحث‌هایی درباره ارزش آموزش علوم انسانی امروز مواجه می‌شود.
آموزش غنایی و مارکسیست-فمینیسمنشان می دهد که چگونه ایده های بازتولید اجتماعی هم در قالب های شعر بریتانیایی پس از 1945 و هم در مؤسسات آموزشی که در آن شعر به طور گسترده ای روبه رو می شود و تولید شده. این کتاب با ترکیب تحقیقات آرشیوی جدید با خوانش دقیق شاعران کلیدی آن دوره، بحران های مرتبط با هم خود شعر و آموزش ادبی را به طور گسترده تر ترسیم می کند. به طرز متناقضی، خود به حاشیه راندن شعر در فرهنگ معاصر در خدمت ارائه فرصت های جدید به عنوان عامل دگرگونی اجتماعی است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
What is the political potential of poetry in the contemporary era? Exploring an often overlooked history of Marxist-Feminist poetics in post-war Britain – including such poets as Denise Riley, Veronica Forrest-Thomson, Wendy Mulford and Nat Raha – this book confronts this central question to debates about the value of humanities education today.
Lyric Pedagogy and Marxist-Feminismdemonstrates how ideas of social reproduction have been central both to the forms of post-1945 British poetry and the educational institutions where poetry is overwhelmingly encountered and produced. Combining new archival research with close readings of key poets of the period, the book charts the interrelated crises both of poetry itself and literary education more widely. Paradoxically, the very marginalisation of poetry in contemporary culture serves to offer the form new opportunities as an agent of social transformation.
پست ها تصادفی