Managing Better Schools and Colleges: The Action Research Way (Bera Dialogues)

دانلود کتاب Managing Better Schools and Colleges: The Action Research Way (Bera Dialogues)

38000 تومان موجود

کتاب مدیریت مدارس و کالج‌های بهتر: روش تحقیق اقدام (گفت‌وگوهای برا) نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب مدیریت مدارس و کالج‌های بهتر: روش تحقیق اقدام (گفت‌وگوهای برا) بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 6


توضیحاتی در مورد کتاب Managing Better Schools and Colleges: The Action Research Way (Bera Dialogues)

نام کتاب : Managing Better Schools and Colleges: The Action Research Way (Bera Dialogues)
عنوان ترجمه شده به فارسی : مدیریت مدارس و کالج‌های بهتر: روش تحقیق اقدام (گفت‌وگوهای برا)
سری :
نویسندگان :
ناشر : Multilingual Matters
سال نشر : 1991
تعداد صفحات : 0
ISBN (شابک) : 9780585126098 , 1853591459
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub    درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 260 کیلوبایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


مجموعه ای ویرایش شده درباره معلمانی که از اقدام پژوهی برای بهبود کار خود در کلاس های درس و به عنوان مدیر استفاده می کنند. این حساب‌ها تحقیقاتی درباره مهارت‌های مطالعه بین برنامه‌های آموزشی، آموزش شخصی و اجتماعی، فرصت‌های برابر، آموزش تیمی و جنسیت، آموزش علوم از طریق نمایش، مدیریت کارکنان کمکی، شیوه‌های تأملی، و بررسی همتایان در پژوهش معلم را پوشش می‌دهند.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


An edited collection about teachers who use action research to improve their work in classrooms, and as managers. The accounts cover research about cross-curricula study skills, personal and social education, equal opportunities, team teaching and gender, teaching science through drama, the management of ancillary staff, reflective practices, and peer review in teacher research.



پست ها تصادفی