Mathematics Education: The Singapore Journey (Series on Mathematics Education)

دانلود کتاب Mathematics Education: The Singapore Journey (Series on Mathematics Education)

34000 تومان موجود

کتاب آموزش ریاضیات: سفر سنگاپور (مجموعه آموزش ریاضیات) نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب آموزش ریاضیات: سفر سنگاپور (مجموعه آموزش ریاضیات) بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 6


توضیحاتی در مورد کتاب Mathematics Education: The Singapore Journey (Series on Mathematics Education)

نام کتاب : Mathematics Education: The Singapore Journey (Series on Mathematics Education)
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش ریاضیات: سفر سنگاپور (مجموعه آموزش ریاضیات)
سری :
نویسندگان :
ناشر : World Scientific Publishing
سال نشر : 2009
تعداد صفحات : 562
ISBN (شابک) : 9812833757 , 9789812833754
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


این کتاب جامع مروری بر تحقیقات و شیوه های آموزش ریاضی در سنگاپور است. این سفر شگفت انگیز از توسعه اولیه برنامه درسی ریاضیات سنگاپور در دهه 1950 تا به امروز را دنبال می کند و در مورد یافته های متنوعی در مورد تجربه سنگاپور که به راحتی در دسترس نیستند گزارش می دهد. همه نویسندگان معلمان ریاضی فعال یا معلمان ارشد ریاضی در سنگاپور هستند، بنابراین اعتبار و متمایز بودن به داستان های پوشش داده شده در این کتاب اضافه شده است. موضوعاتی که آنها با جدیت در این کتاب بررسی می‌کنند، بدون شک برای دانشجویان فارغ‌التحصیل، مربیان ریاضیات، و جامعه بین‌المللی آموزش ریاضی جالب خواهد بود.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This comprehensive book is a state-of-the-art review of research and practices of mathematics education in Singapore. It traces the fascinating journey from the original development of the Singapore mathematics curriculum in the 1950s to the present day, and reports on diverse findings about the Singapore experience that are not readily available in print. All of the authors are active mathematics educators or senior mathematics teachers in Singapore, thus adding authenticity and distinctiveness to the stories covered in this book. The issues they so earnestly explore in this book will undoubtedly be of interest to graduate students, mathematics educators, and the international mathematics education community.



پست ها تصادفی