دانلود کتاب Media in Education: Results from the 2011 ICEM and SIIE joint Conference
کتاب رسانه در آموزش: نتایج کنفرانس مشترک ICEM و SIIE در سال 2011 نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب رسانه در آموزش: نتایج کنفرانس مشترک ICEM و SIIE در سال 2011 بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
توضیحاتی در مورد کتاب Media in Education: Results from the 2011 ICEM and SIIE joint Conference
نام کتاب : Media in Education: Results from the 2011 ICEM and SIIE joint Conference
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : رسانه در آموزش: نتایج کنفرانس مشترک ICEM و SIIE در سال 2011
سری :
نویسندگان : Nelson De Luca Pretto (auth.), António Moreira, Otto Benavides, Antonio Jose Mendes (eds.)
ناشر : Springer-Verlag New York
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 109
ISBN (شابک) : 9781461431749 , 9781461431756
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
با هدف بحث در مورد فناوری‌های آموزشی «قدیمی» و «جدید» مبتنی بر تحقیق و بر اساس راهبردها و شیوه‌های استفاده از فناوری‌ها و روش‌ها در سطوح مختلف آموزشی و نیز مشارکت و مشارکت فعال پژوهشگران. ، معلمان، پدیدآورندگان، مدیران و سایر متخصصان، این کار ورودی هایی را در مورد موضوعات زیر ارائه خواهد کرد: دیدگاه دانش آموزان در مورد رسانه در کلاس درس، دانش آموزان و رسانه ها (به عنوان محتوا و به عنوان ابزار یادگیری)، طراحی رسانه آموزشی، تأثیر نهادی ادغام رسانه های آموزشی، رسانه های قدیمی و جدید: آنچه واقعا مهم است، تحقیق و ارزیابی، محیط ها/شبکه های یادگیری شخصی و/یا اجتماعی، رسانه ها و فراگیری، رسانه ها و یادگیری غیررسمی، محیط های یادگیری فراگیر، تحرک مجازی در آموزش، یادگیری موبایلی، رسانه و سواد.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-ix
Old Meets New: Culture and Digital Technologies in Schools....Pages 1-13
What Is This Thing Called “Design” in Instructional Design Research?— The ABC Instant Research Question Generator ....Pages 15-28
Designing Educational Multimedia Resources....Pages 29-40
An Evaluation Model for Quality Assurance of Blended Learning: Exploring the Lecturers’ Perspectives....Pages 41-55
Reflective Map About the Limits and Challenges of Continued Training of Teachers for the Use of Mobile Technologies: The Experience of PROUCA....Pages 57-73
Web 1.0 and Web 2.0: An Anglo-Portuguese Research Project on the Impact of Using Technology in Science Education Programmes....Pages 75-86
Learning Foreign Languages in the Twenty-First Century: An Innovating Teletandem Experiment Through Skype....Pages 87-95
Back Matter....Pages 97-103
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
With the aim of discussing “old” and “new” teaching technologies, based on research and on the strategies and praxis of the use of technologies and methodologies in the different teaching levels, and also embracing the contribution and active participation of researchers, teachers, creators, managers and other specialists, the work will provide inputs on the following topics: Students’ perspectives on media in the classroom, Students and media (as content and as tools for learning), Educational Media Design, Institutional Impact of the integration of Educational Media, Old v. New Media: what really matters, Research and Evaluation, Personal and/or social learning environments/networks, Media and inclusion, Media and informal learning, Immersive learning environments, Virtual mobility in Education, Mobile learning, Media and literacies.