دانلود کتاب Migrationsbedingte Heterogenität: Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt
کتاب ناهمگونی مرتبط با مهاجرت: حرفه ای گری آموزشی معلمان مدارس ابتدایی در برخورد با تنوع نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب ناهمگونی مرتبط با مهاجرت: حرفه ای گری آموزشی معلمان مدارس ابتدایی در برخورد با تنوع بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Migrationsbedingte Heterogenität: Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt
نام کتاب : Migrationsbedingte Heterogenität: Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : ناهمگونی مرتبط با مهاجرت: حرفه ای گری آموزشی معلمان مدارس ابتدایی در برخورد با تنوع
سری :
نویسندگان : Birgit Hüpping (auth.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 291
ISBN (شابک) : 9783658148638 , 9783658148645
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
بیرگیت هوپینگ نگاهی به دیدگاههای ذهنی معلمان مدارس ابتدایی در رابطه با مدیریت آموزشی ناهمگونی مرتبط با مهاجرت میاندازد. سطوح کنشگر و مرتبط با کنش و همچنین سطوح نهادی در زمینه مدرسه تحلیل می شوند. نویسنده در یک مطالعه مصاحبه کیفی نشان می دهد که ناهمگونی بدنه دانشجویی اساساً تأیید شده و در ابعاد مختلف و متنوع آن درک می شود. با این حال، وقتی نوبت به اجرا در تمرین آموزشی می رسد، چندین استراتژی کاهش پیچیدگی وجود دارد که از نظر تأثیر بالقوه آنها بر رشد شخصیت و موفقیت تحصیلی تک تک کودکان یا گروه ها بسیار مشکل ساز است.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages I-XII
Einleitung....Pages 13-27
Kontextuelle Rahmung....Pages 29-71
Theoretische Rahmung....Pages 73-103
Konzeptionelle Rahmung....Pages 105-150
Ergebnisse der Inhaltsanalyse....Pages 151-236
Ergebnisse des thematischen Fallvergleichs....Pages 237-253
Professionalisierungsperspektiven....Pages 255-262
Fazit und Resümee....Pages 263-269
Back Matter....Pages 271-297
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Birgit Hüpping nimmt subjektive Sichtweisen von Grundschullehrkräften in Bezug auf den pädagogischen Umgang mit migrationsbedingter Heterogenität in den Blick. Dabei werden akteurs- und handlungsbezogene sowie institutionelle Ebenen im Kontext von Schule analysiert. In einer qualitativen Interviewstudie zeigt die Autorin auf, dass die Heterogenität der Schülerschaft grundsätzlich bejaht und in ihren verschiedenen und vielfältigen Dimensionen wahrgenommen wird. Bei der Umsetzung in pädagogische Praktiken sind allerdings mehrere komplexitätsreduzierende Strategien im Spiel, die in ihren möglichen Auswirkungen auf Persönlichkeitsentwicklung und Bildungserfolge einzelner Kinder oder Gruppen hoch problematisch sind.
پست ها تصادفی