Realizing Autonomy: Practice and Reflection in Language Education Contexts

دانلود کتاب Realizing Autonomy: Practice and Reflection in Language Education Contexts

35000 تومان موجود

کتاب تحقق استقلال: تمرین و بازتاب در زمینه های آموزش زبان نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب تحقق استقلال: تمرین و بازتاب در زمینه های آموزش زبان بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 10


توضیحاتی در مورد کتاب Realizing Autonomy: Practice and Reflection in Language Education Contexts

نام کتاب : Realizing Autonomy: Practice and Reflection in Language Education Contexts
عنوان ترجمه شده به فارسی : تحقق استقلال: تمرین و بازتاب در زمینه های آموزش زبان
سری :
نویسندگان : ,
ناشر : Palgrave Macmillan UK
سال نشر : 2012
تعداد صفحات : 297
ISBN (شابک) : 9781349328529 , 9780230358485
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.


فهرست مطالب :


Front Matter....Pages i-xxi
Realizing Autonomy: Contradictions in Practice and Context....Pages 1-17
Front Matter....Pages N1-N1
Learner Autonomy for International Students: Evolution of a University JSL Program....Pages 18-32
Experimenting with Autonomy: Learners Teaching Learners....Pages 33-48
Introducing a Negotiated Curriculum....Pages 49-64
Creating Space for Learning: Language Learning Materials and Autonomy....Pages 65-77
Front Matter....Pages N2-N2
Learner Development Through Listening Strategy Training....Pages 78-93
Transformative Learning in Action: Insights from the Practice of Journal Writing....Pages 94-106
Scaffolding Economics Language and Learning with Case Studies....Pages 107-124
The Truth of the Tale: Reconceptualizing Authority in Content-Based Teaching....Pages 125-140
Front Matter....Pages N3-N3
Creating a Writing Center: Autonomy, Interdependence,and Identity....Pages 141-153
Who, What, How? Autonomy and English through Drama....Pages 154-166
Positive Interdependence for Teacher and Learner Autonomy: The Case of the CARTA Program....Pages 167-181
Parallel Blogging: Explorations in Teacher and Learner Autonomy....Pages 182-195
Front Matter....Pages N4-N4
“Nothing to Worry About”: Anxiety-reduction Strategies in Harry Potter’s Class and Mine....Pages 196-209
Responding to Video Journals: Rethinking the Role of Feedback for Learner Autonomy....Pages 210-224
Listen to Students’ Stories: Promoting Learner Autonomy through Out-of-Class Listening Activities....Pages 225-241
Practical Frustration Busters for Learner and Teacher Autonomy....Pages 242-256
Back Matter....Pages 257-272




پست ها تصادفی