Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching English Language Learners in the Mainstream Classroom

دانلود کتاب Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching English Language Learners in the Mainstream Classroom

55000 تومان موجود

کتاب Scaffolding Language, Scaffolding Learning: آموزش زبان آموزان انگلیسی در کلاس اصلی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب Scaffolding Language, Scaffolding Learning: آموزش زبان آموزان انگلیسی در کلاس اصلی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 3


توضیحاتی در مورد کتاب Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching English Language Learners in the Mainstream Classroom

نام کتاب : Scaffolding Language, Scaffolding Learning: Teaching English Language Learners in the Mainstream Classroom
ویرایش : 2
عنوان ترجمه شده به فارسی : Scaffolding Language, Scaffolding Learning: آموزش زبان آموزان انگلیسی در کلاس اصلی
سری :
نویسندگان :
ناشر : Heinemann
سال نشر : 2014
تعداد صفحات : 275
ISBN (شابک) : 0325056641 , 9780325056647
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


NTL3


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


The bestselling Scaffolding Language, Scaffolding Learning helped tens of thousands of mainstream elementary teachers ensure that their English language learners became full members of the school community with the language and content skills they needed for success. In the highly anticipated Second Edition, Pauline Gibbons updates her classic text with a multitude of practical ideas for the classroom, supported by the latest research in the field of ELL/ESL.

With clear directions and classroom tested strategies for supporting students' academic progress, Gibbons shows how the teaching of language can be integrated seamlessly with the teaching of content, and how academic achievement can be boosted without sacrificing our own vision of education to the dictates of knee-jerk accountability. Rich examples of classroom discourse illustrate exactly how the scaffolding process works, while activities to facilitate conversation and higher-level thinking put the latest research on second language learning into action.




پست ها تصادفی