دانلود کتاب Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft: Möglichkeiten und Grenzen des Reformpotenzials
کتاب مددکاری اجتماعی مدرسه در چشم انداز آموزشی: امکانات و محدودیت های پتانسیل اصلاحی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب مددکاری اجتماعی مدرسه در چشم انداز آموزشی: امکانات و محدودیت های پتانسیل اصلاحی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft: Möglichkeiten und Grenzen des Reformpotenzials
نام کتاب : Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft: Möglichkeiten und Grenzen des Reformpotenzials
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : مددکاری اجتماعی مدرسه در چشم انداز آموزشی: امکانات و محدودیت های پتانسیل اصلاحی
سری : Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen 2
نویسندگان : Dr. phil. Anke Spies (auth.), Anke Spies (eds.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 190
ISBN (شابک) : 9783531182551 , 9783531189925
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 132 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
اجرای فزاینده مددکاری اجتماعی مدرسه با فرآیندهای اصلاحی در سیستم آموزشی همراه است که در چارچوب ساختار "چشم انداز آموزشی محلی" نیز به بازی می‌آیند. در عین حال، تغییر شرایط آموزشی دارای پیامدهای ساختاری است که به نوبه خود موقعیت حرفه ای حوزه عمل را به چالش می کشد و آن را در فرآیندهای توسعه مدرسه ادغام می کند. ، پرداختن، شیوه های همکاری، پتانسیل توسعه، ابزارهای تحلیل یا حتی استفاده از مددکاری اجتماعی مدرسه و بررسی بیشتر امکانات آن و محدودیت های پتانسیل اصلاحات.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages 1-1
Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft – Einleitung....Pages 7-19
Bildungsreform und Sozialarbeit. Eine Analyse der Reformerwartungen und -potenziale von Schulsozialarbeit aus historischer, empirischer und förderpolitischer Perspektive....Pages 21-45
Zur institutionellen Konstituierung von Schülerinnen und Schülern als Adressaten der Schulsozialarbeit....Pages 47-69
Das ‚Schulklima‘ im Kontext von Adressierungs- und Aneignungsprozessen Eine explorative Annäherung an die Sicht der Adressatinnen und Adressaten von Schulsozialarbeitsangeboten und die Positionen der schulischen Kooperationspartner....Pages 71-98
Schulsozialarbeit im Kontext von Schulentwicklung....Pages 99-116
Kooperative Förderung und interdisziplinäre Zusammenarbeit in Zeiten der Inklusion....Pages 117-136
Schulsozialarbeit als Ausdruck von Strukturpathologien und als Mittel zu deren Entschärfung....Pages 137-193
Back Matter....Pages 9-9
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Mit der zunehmenden Implementation von Schulsozialarbeit sind Reformprozesse im Bildungswesen verbunden, die auch im Kontext des Konstrukts von der ‚lokalen Bildungslandschaft‘ zum Tragen kommen. Zugleich ziehen die sich verändernden Bildungsbedingungen strukturelle Konsequenzen nach sich, die wiederum die fachliche Positionierung des Handlungsfeldes herausfordern und in Schulentwicklungsprozesse einbinden Die sechs Beiträge des Bandes folgen aus unterschiedlichen Perspektiven den derzeit offenen Fragen nach Rahmenbedingungen, Adressierungen, Kooperationspraxen, Entwicklungspotenzialen, Analyseinstrumenten oder auch Indienstnahmen von Schulsozialarbeit und loten dabei deren Möglichkeiten und die Grenzen des Reformpotenzials weiter aus.