دانلود کتاب لکنت در کودکان و نوجوانان: بلوک های سازنده یک درمان چند بعدی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Stottern bei Kindern und Jugendlichen: Bausteine einer mehrdimensionalen Therapie
عنوان ترجمه شده به فارسی : لکنت در کودکان و نوجوانان: بلوک های سازنده یک درمان چند بعدی
سری : Praxiswissen Logopädie
نویسندگان : Claudia Ochsenkühn, Monika M. Thiel, Caroline Ewerbeck (auth.)
ناشر : Springer Berlin Heidelberg
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 274
ISBN (شابک) : 9783642018237 , 9783642018244
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 13 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
از طیف وسیعی از ماژولهای درمانی آزمایششده و آزمایششده استفاده کنید: کتاب درسی و کتاب تمرین، تمام اطلاعات مهم و ابزارهای درمانی را برای درمان متناسب با کودکان و نوجوانان مبتلا به لکنت در اختیار شما قرار میدهد. ترکیب اندیشیده شده ماژول های درمانی از مفاهیم مختلف، درمان گسترده ای را ممکن می سازد که نقاط قوت و ضعف کودک و درمانگر را در نظر می گیرد: روش های درمانی غیر مستقیم و مستقیم (مانند بازی درمانی، رفتار درمانی، تکنیک های گفتار و غیره). .)، معیارهای برنامه ریزی درمانی فردی، اجرای دقیق ماژول های درمانی، مشاوره والدین و آموزش والدین، همکاری با مربیان و معلمان.
جدید در ویرایش دوم: فصل در مورد ICF در تشخیص و درمان (به عنوان مثال منبع گرایی، استراتژی های مقابله) و همچنین فصل در مورد تضمین کیفیت. در فصل 2: نوروفیزیولوژی لکنت. در فصل 5: "لکنت درمانی کاسل"؛ روندهای فعلی در درمان (هیپنوتیزم، نوروفیدبک، توصیه های بیشتر برای والدین)، اطلاعات در مورد درمان سرپایی/ بستری و فشرده برای کودکان و نوجوانان لکنت زبان
Nutzen Sie das ganze Spektrum bewährter Therapiebausteine: Das Lehr- und Praxisbuch vermittelt Ihnen alle wichtigen Informationen und Therapie-Werkzeuge zur individuell angepassten Behandlung von stotternden Kindern und Jugendlichen. Die durchdachte Kombination von Therapiebausteinen aus verschiedenen Konzepten ermöglicht eine breit angelegte Behandlung, die die Stärken und Schwächen des Kindes und der Therapeutin berücksichtigt: indirekte und direkte Therapieverfahren (z.B. Spieltherapie, Verhaltenstherapie, Sprechtechniken usw.), Kriterien für die individuelle Therapieplanung, konkrete Umsetzung der Therapiebausteine, Elternberatung und Elterntraining, Zusammenarbeit mit Erziehern und Lehrern.
Neu in der 2. Auflage: Kapitel über die ICF in Befunderhebung und Behandlung (u.a. Ressourcenorientierung, Coping-Strategien) sowie Kapitel zur Qualitätssicherung; in Kap. 2: Neurophysiologie des Stotterns; in Kap. 5: „Kasseler Stottertherapie"; aktuelle Trends in der Therapie (Hypnose, Neurofeedback, mehr Elternberatung); Infos zur ambulanten/stationären und Intensivtherapie für stotternde Kinder und Jugendliche