توضیحاتی در مورد کتاب Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities
نام کتاب : Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities
ویرایش : 2nd
عنوان ترجمه شده به فارسی : دستورالعمل راهبردی برای دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری
سری : What Works for Special-Needs Learners
نویسندگان : Robert Reid, Torri Ortiz Lienemann, Jessica L. Hagaman
ناشر : The Guilford Press
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 322
ISBN (شابک) : 1462511988 , 9781462511983
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب بسیار کاربردی که نیاز مهم مربیان K-12 را برآورده می کند، یک راهنمای گام به گام برای آموزش استراتژی شناختی، یکی از مؤثرترین تکنیک های آموزشی برای یادگیرندگان در حال مبارزه، ارائه می دهد. نویسندگان استراتژیهای معتبری را ارائه میکنند که مهارتهای یادگیری و مطالعه خودتنظیمی و همچنین عملکرد در حوزههای محتوایی خاص، مانند نوشتن، خواندن، و ریاضی را هدف قرار میدهند. مثالهای دقیق کلاس درس نحوه آموزش راهبردها و نظارت بر نتایج دانشآموز را نشان میدهد. بیش از 20 کاربرگ قابل تکرار، چک لیست، و ابزارهای دیگر گنجانده شده است. خریداران به یک صفحه وب دسترسی پیدا می کنند که در آن می توانند این مطالب را در اندازه مناسب 8 1/2\" x 11\" بارگیری و چاپ کنند.
جدید این نسخه
*فصل در درس برنامه ریزی، از جمله درس های نمونه گسترده برای دو استراتژی.
*فصل مربوط به دست خط و املا.
*مواد جدید در مورد پاسخ به مداخله و در مورد اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD).
*پوشش گسترده حافظه کاری.
*راهبردهای اضافی در سرتاسر فصل های حوزه محتوا.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Filling an important need for K-12 educators, this highly practical book provides a step-by-step guide to cognitive strategy instruction, one of the most effective instructional techniques for struggling learners. The authors present well-validated strategies that target self-regulated learning and study skills as well as performance in specific content areas, such as writing, reading, and math. Detailed classroom examples illustrate how to teach the strategies systematically and monitor student outcomes. More than 20 reproducible worksheets, checklists, and other tools are included; purchasers get access to a Web page where they can download and print these materials in a convenient 8 1/2" x 11" size.
New to This Edition
*Chapter on lesson planning, including extensive sample lessons for two strategies.
*Chapter on handwriting and spelling.
*New material on response to intervention and on attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).
*Expanded coverage of working memory.
*Additional strategies throughout the content-area chapters.