دانلود کتاب آموزش شکسپیر به دانش آموزان ESL: مطالعه هنرهای زبانی در چهار نمایشنامه اصلی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Teaching Shakespeare to ESL Students: The Study of Language Arts in Four Major Plays
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش شکسپیر به دانش آموزان ESL: مطالعه هنرهای زبانی در چهار نمایشنامه اصلی
سری :
نویسندگان : Leung Che Miriam Lau, Wing Bo Anna Tso (auth.)
ناشر : Springer Singapore
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 157
ISBN (شابک) : 9789811005800 , 9789811005824
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 8 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
این کتاب منبع معلمی است که برای معلمان زبان انگلیسی که میخواهند شکسپیر را وارد کلاسهای خود کنند، ساخته شده است. این شامل چهل طرح درس ابتکاری با کاربرگ های آماده، بازی های عملی و فعالیت های دانش آموز محور است که به زبان آموزان زبان انگلیسی کمک می کند تا به سطوح بالاتری از مهارت انگلیسی و حساسیت فرهنگی دست یابند. این کتاب با معرفی طرحها، شخصیتها و هنرهای زبانی به کار رفته در مکبث، رومئو و ژولیت، رام کردن زرنگ، و بازرگان ونیز، قواعد و جنبههای گرامری انگلیسی را مانند قدم زدن در باغ منتقل میکند. ویژگی های بلاغی پیچیده مانند تاکید، متر، قافیه، همنام، کنایه، تشبیه، استعاره، تعبیر، توازی، ترتیب کلمات غیر معمول و غیره از طریق بازی ها و تمرین های معنا محور آموزش داده می شود. علاوه بر توسعه مهارتهای زبان انگلیسی زبانآموزان زبان انگلیسی، همچنین شامل وظایف گستردهای عملی میشود که مهارتهای تفکر مرتبه بالاتر را تقویت میکند و تشویق به تأمل در موضوعات اصلی در نمایشنامههای شکسپیر میشود.
This is a teacher’s resource book tailor-made for EFL teachers who want to bring Shakespeare into their classes. It includes forty innovative lesson plans with ready-to-use worksheets, hands-on games and student-oriented activities that help EFL learners achieve higher levels of English proficiency and cultural sensitivity. By introducing the plots, characters, and language arts employed in Macbeth, Romeo and Juliet, The Taming of the Shrew, and The Merchant of Venice, the book conveys English grammatical rules and aspects like a walk in the garden; complicated rhetorical features such as stress, meter, rhyme, homonymy, irony, simile, metaphor, euphemism, parallelism, unusual word order, etc. are taught through meaning-driven games and exercises. Besides developing EFL learners’ English language skills, it also includes practical extended tasks that enhance higher-order thinking skills, encouraging reflection on the central themes in Shakespeare’s plays.