Technology in Mathematics Teaching: Selected Papers of the 13th ICTMT Conference

دانلود کتاب Technology in Mathematics Teaching: Selected Papers of the 13th ICTMT Conference

45000 تومان موجود

کتاب فناوری در تدریس ریاضی: مقالات برگزیده سیزدهمین کنفرانس ICTMT نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب فناوری در تدریس ریاضی: مقالات برگزیده سیزدهمین کنفرانس ICTMT بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 13


توضیحاتی در مورد کتاب Technology in Mathematics Teaching: Selected Papers of the 13th ICTMT Conference

نام کتاب : Technology in Mathematics Teaching: Selected Papers of the 13th ICTMT Conference
ویرایش : 1st ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : فناوری در تدریس ریاضی: مقالات برگزیده سیزدهمین کنفرانس ICTMT
سری : Mathematics Education in the Digital Era 13
نویسندگان : ,
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : XVIII, 325 [335]
ISBN (شابک) : 9783030197407
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 9 Mb



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.


فهرست مطالب :


Front Matter ....Pages i-xviii
Front Matter ....Pages 1-6
The Use of Polls to Enhance Formative Assessment Processes in Mathematics Classroom Discussions (Annalisa Cusi, Francesca Morselli, Cristina Sabena)....Pages 7-30
Making Good Practice Common Using Computer-Aided Formative Assessment (Shai Olsher)....Pages 31-47
Technology Supporting Student Self-Assessment in the Field of Functions—A Design-Based Research Study (Hana Ruchniewicz, Bärbel Barzel)....Pages 49-74
Students’ Self-Awareness of Their Mathematical Thinking: Can Self-Assessment Be Supported Through CAS-Integrated Learning Apps on Smartphones? (Bärbel Barzel, Lynda Ball, Marcel Klinger)....Pages 75-91
Front Matter ....Pages 93-97
Dynamic Mathematical Figures with Immersive Spatial Displays: The Case of Handwaver (Justin Dimmel, Camden Bock)....Pages 99-122
WIMS: Innovative Pedagogy with 21 Year Old Interactive Exercise Software (Magdalena Kobylanski)....Pages 123-144
Design and Evaluation of Digital Resources for the Development of Creative Mathematical Thinking: A Case of Teaching the Concept of Locus (Mohamed El-Demerdash, Jana Trgalová, Oliver Labs, Christian Mercat)....Pages 145-172
Front Matter ....Pages 173-181
The Knowledge and Skills that Mathematics Teachers Need for ICT Integration: The Issue of Standards (Michal Tabach, Jana Trgalová)....Pages 183-203
Co-Design and Use of Open Online Materials for Mathematics and Science Didactics Courses in Teacher Education: Product and Process (Theo van den Bogaart, Paul Drijvers, Jos Tolboom)....Pages 205-222
MOOCs for Mathematics Teacher Education to Foster Professional Development: Design Principles and Assessment (Gilles Aldon, Ferdinando Arzarello, Monica Panero, Ornella Robutti, Eugenia Taranto, Jana Trgalová)....Pages 223-246
Front Matter ....Pages 247-251
Spatial-Semiotic Analysis of an Eighth Grade Student’s Use of 3D Modelling Software (Candas Uygan, Melih Turgut)....Pages 253-273
Activities Involving Dynamic Representations of Functions with Parallel Axes: A Study of Different Utilization Schemes (Giulia Lisarelli)....Pages 275-295
A Computer-Based Learning Environment About Quadratic Functions with Different Kinds of Feedback: Pilot Study and Research Design (Elena Jedtke, Gilbert Greefrath)....Pages 297-322
Back Matter ....Pages 323-325




پست ها تصادفی