دانلود کتاب The Impact of COVID-19 on Early Childhood Education and Care: International Perspectives, Challenges, and Responses
کتاب تأثیر COVID-19 بر آموزش و مراقبت از دوران کودکی: دیدگاهها، چالشها و پاسخهای بینالمللی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب تأثیر COVID-19 بر آموزش و مراقبت از دوران کودکی: دیدگاهها، چالشها و پاسخهای بینالمللی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب The Impact of COVID-19 on Early Childhood Education and Care: International Perspectives, Challenges, and Responses
نام کتاب : The Impact of COVID-19 on Early Childhood Education and Care: International Perspectives, Challenges, and Responses
عنوان ترجمه شده به فارسی : تأثیر COVID-19 بر آموزش و مراقبت از دوران کودکی: دیدگاهها، چالشها و پاسخهای بینالمللی
سری : Educating the Young Child, 18
نویسندگان : Jyotsna Pattnaik, Mary Renck Jalongo
ناشر : Springer
سال نشر : 2022
تعداد صفحات : 504
[505]
ISBN (شابک) : 9783030969769 , 9783030969776
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 8 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این مجموعه گروه متنوعی از محققان را از سراسر جهان گرد هم می آورد که با تأثیر بحران COVID-19 بر زندگی کودکان خردسال دست و پنجه نرم کرده و آنها را بررسی کرده اند. تغییرات عمیقی در تمام جنبه های آموزش و مراقبت در دوران کودکی (ECEC) رخ داده است. کودکان خردسال و خانوادههایشان، دانشآموزانی که در برنامههای آمادهسازی معلم ثبتنام کردهاند، معلمان/مراقبان و اساتید دورههای متوسطه دورههای طولانی قرنطینه، اختلال، استرس و اندوه ناشی از همهگیری را تحمل کردهاند. این پیامدها حتی برای افراد و گروههایی که پیش از ظهور ویروس کرونا در حال مبارزه یا به حاشیه رانده بودند، چالشبرانگیزتر بوده است. در مجموع، نویسندگان فصل از یافتههای تحقیقات خود و بینشهای بهدستآمده از تجربیات حرفهای استفاده میکنند تا راههایی را برای ارائه برنامههای با کیفیت بالا با وجود تهدیدهای دائمی بهداشت جهانی توصیه کنند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This collection brings together a diverse group of scholars from throughout the world who have grappled with and investigated the impact of the COVID-19 crisis on the lives of young children. Profound changes have occurred in all facets of early childhood education and care (ECEC). Young children and their families, college students enrolled in teacher preparation programs, inservice teachers/caregivers, and postsecondary faculty have endured prolonged periods of quarantine, disruption, stress, and grief precipitated by the pandemic. These consequences have been even more challenging for individuals and groups who were already struggling or marginalized prior to the advent of the coronavirus. Collectively, the chapter authors draw upon findings from their research and insights gleaned from professional experiences to recommend ways of providing high-quality programs despite persistent global health threats.
پست ها تصادفی