توضیحاتی در مورد کتاب The Light Course (Foundations of Waldorf Education, 22)
نام کتاب : The Light Course (Foundations of Waldorf Education, 22)
ویرایش : 2nd
عنوان ترجمه شده به فارسی : دوره نور (مبانی آموزش والدورف، 22)
سری :
نویسندگان : Rudolf Steiner
ناشر : Steiner Books
سال نشر : 2002
تعداد صفحات : 209
ISBN (شابک) : 0880104996 , 9780880104999
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
اکنون زمان واقعی فرا رسیده است که ... ما درخششی ناخودآگاه از عدم امکان رویکرد مدرن به طبیعت داریم و احساس می کنیم که همه چیز باید تغییر کند. — دوره رودولف اشتاینر در مورد نور، که شامل کاوشهای رنگ، صدا، جرم، الکتریسیته و مغناطیس است، پیشبینی کننده طلوع جهانبینی جدیدی در علوم طبیعی است که تصور ما از جهان فیزیکی را بر سر راه خواهد داشت. این «اولین دوره» در علوم طبیعی، که به معلمان مدرسه جدید اشتوتگارت والدورف به عنوان الهامبخشی برای توسعه برنامه درسی فیزیک داده شد، مبتنی بر رویکرد پدیدارشناختی گوته در مطالعه طبیعت است. اشتاینر با اذعان به اینکه فیزیکدانان مدرن ایدههای گوته در مورد فیزیک را «نوعی مزخرف» میدانستند، رویکرد علمی سنتی را که پدیدهها را شاهدی بر «قوانین طبیعی» میداند، در مقابل علم گوته قرار میدهد که ایده قانون انتزاعی را رد میکند. پشت پدیده های طبیعی است و در عوض به دنبال «توصیف عقلانی طبیعت» است. سپس اشتاینر تقلیلگرایی مکانیکی را که توسط پوزیتیویستهای علمی انجام میشود تصحیح میکند و در عوض بر اعتبار تجربه انسانی تأکید میکند و به انقلابی در پارادایمهای علمی اشاره میکند که زمینه را برای موضوع - انسان - در مطالعه طبیعت بازپس میگیرد. از مبانی سری آموزش والدورف
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
“Now the time has actually arrived when … we have a subconscious glimmering of the impossibility of the modern approach to nature and some sense that things have to change.” —Rudolf Steiner Rudolf Steiner’s course on light, which includes explorations of color, sound, mass, electricity and magnetism, presages the dawn of a new world view in the natural sciences that will stand our notion of the physical world on its head. This “first course” in natural science, given to the teachers of the new Stuttgart Waldorf School as an inspiration for developing the physics curriculum, is based on Goethe’s phenomenological approach to the study of nature. Acknowledging that modern physicists had come to regard Goethe’s ideas on physics as a “kind of nonsense,” Steiner contrasts the traditional scientific approach, which treats phenomena as evidence of “natural laws,” with Goethean science, which rejects the idea of an abstract law behind natural phenomena and instead seeks to be a “rational description of nature.” Steiner then corrects the mechanistic reductionism practiced by scientific positivists, emphasizing instead the validity of human experience and pointing toward a revolution in scientific paradigms that would reclaim ground for the subject—the human being—in the study of nature. From the Foundations of Waldorf Education Series