توضیحاتی در مورد کتاب 25 Years Of Ed Tech
نام کتاب : 25 Years Of Ed Tech
ویرایش : 1st Edition
عنوان ترجمه شده به فارسی : 25 سال اد تک
سری : Issues In Distance Education
نویسندگان : Martin Weller
ناشر : AU Press
سال نشر : 2020
تعداد صفحات : 225
ISBN (شابک) : 1771993057 , 9781771993067
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
مارتین ولر در این مجلد پر جنب و جوش و قابل دسترس بر اساس مجموعه وبلاگ محبوب خود، تاریخچه ای غنی از نوآوری و اجرای موثر فناوری ویرایش در سراسر آموزش عالی را نشان می دهد. از سیستمهای تابلوی بولتن گرفته تا بلاک چین، ولر مسیر آموزش را با تمرکز هر فصل بر روی یک فناوری، نظریه یا مفهومی که از سال 1994 بر هر سال تأثیر گذاشته است، دنبال میکند. ولر با احتیاط و اشتیاق، از رویکردی انتقادی و مبتنی بر تحقیق دفاع میکند. به فناوری های جدید، به ویژه در پرتو اطلاعات نادرست، تأثیر رسانه های اجتماعی بر سیاست و روند نظارت بر داده ها. این کتاب یک مرور مختصر و ضروری به گذشته، برای مربیان، دست اندرکاران فناوری، و مدیران آموزش عالی و همچنین دانشجویان ارزشمند خواهد بود.
فهرست مطالب :
Front Matter......Page 2
Contents......Page 8
Acknowledgements......Page 10
Introduction: The Historical Amnesia of Ed Tech......Page 14
Chapter 01. 1994: Bulletin Board Systems......Page 22
Chapter 02. 1995: The Web......Page 26
Chapter 03. 1996: Computer-Mediated Communication......Page 32
Chapter 04. 1997: Constructivism......Page 38
Chapter 05. 1998: Wikis......Page 48
Chapter 06. 1999: E-Learning......Page 54
Chapter 07. 2000: Learning Objects......Page 60
Chapter 08. 2001: E-Learning Standards......Page 68
Chapter 09. 2002: The Learning Management System......Page 74
Chapter 10. 2003: Blogs......Page 80
Chapter 11. 2004: Open Educational Resources......Page 88
Chapter 12. 2005: Video......Page 96
Chapter 13. 2006: Web 2.0......Page 102
Chapter 14. 2007: Second Life and Virtual Worlds......Page 108
Chapter 15. 2008: E-Portfolios......Page 112
Chapter 16. 2009: Twitter and Social Media......Page 118
Chapter 17. 2010: Connectivism......Page 126
Chapter 18. 2011: Personal Learning Environments......Page 134
Chapter 19. 2012: Massive Open Online Courses......Page 140
Chapter 20. 2013: Open Textbooks......Page 148
Chapter 21. 2014: Learning Analytics......Page 154
Chapter 22. 2015: Digital Badges......Page 162
Chapter 23. 2016: The Return of Artificial Intelligence......Page 166
Chapter 24. 2017: Blockchain......Page 172
Chapter 25. 2018: Ed Tech’s Dystopian Turn......Page 180
Conclusion: Reclaiming Ed Tech......Page 190
References......Page 202
About the Author......Page 222
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
In this lively and approachable volume based on his popular blog series, Martin Weller demonstrates a rich history of innovation and effective implementation of ed tech across higher education. From Bulletin Board Systems to blockchain, Weller follows the trajectory of education by focusing each chapter on a technology, theory, or concept that has influenced each year since 1994. Calling for both caution and enthusiasm, Weller advocates for a critical and research-based approach to new technologies, particularly in light of disinformation, the impact of social media on politics, and data surveillance trends. A concise and necessary retrospective, this book will be valuable to educators, ed tech practitioners, and higher education administrators, as well as students.