A Blueprint for Promoting Academic and Social Competence in After-School Programs

دانلود کتاب A Blueprint for Promoting Academic and Social Competence in After-School Programs

دسته: ریاضیات کاربردی

38000 تومان موجود

کتاب طرحی برای ارتقای شایستگی علمی و اجتماعی در برنامه های بعد از مدرسه نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب طرحی برای ارتقای شایستگی علمی و اجتماعی در برنامه های بعد از مدرسه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 4


توضیحاتی در مورد کتاب A Blueprint for Promoting Academic and Social Competence in After-School Programs

نام کتاب : A Blueprint for Promoting Academic and Social Competence in After-School Programs
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : طرحی برای ارتقای شایستگی علمی و اجتماعی در برنامه های بعد از مدرسه
سری : Issues in Children’s and Families’ Lives 10
نویسندگان : , , , ,
ناشر : Springer US
سال نشر : 2009
تعداد صفحات : 249
ISBN (شابک) : 0387799192 , 9780387799193
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




فعالیت‌های مدرسه به تنهایی همیشه برای تضمین پیشرفت تحصیلی یا رشد و رفاه اجتماعی-عاطفی کودکان کافی نیست. و زمانی که بسیاری از کودکان معمولاً کمترین نظارت بزرگسالان را دارند - بلافاصله بعد از مدرسه - همچنین زمانی است که آنها در معرض بالاترین خطر قرار دارند تا به عنوان مجرم عمل کنند یا قربانی رفتارهای ضد اجتماعی شوند.

در سراسر نقشه ای برای ارتقای شایستگی تحصیلی و اجتماعی در برنامه های بعد از مدرسه، که بر کودکان در کلاس های 1 تا 6 تمرکز دارد، کارشناسان خاطرنشان کردند: بهترین شیوه‌های برنامه‌های مؤثر و روش‌های دقیق برای تقویت مهارت‌های مدرسه‌ای و قابل حمل کردن آن‌ها در خانه و محله. این جلد:

  • مفاهیم اصلی برنامه های موثر بعد از مدرسه را تجزیه و تحلیل می کند.
  • دیدگاه های رشدی، شناختی، و بوم شناسی اجتماعی را در مورد نحوه یادگیری کودکان ارائه می دهد.

  • بیش از 100 تمرین را ارائه می دهد که توانایی های جوانان را در زمینه های تحصیلی، اجتماعی، اخلاقی و اخلاقی توسعه می دهد. یادگیری عاطفی - این تمرین ها آماده استفاده هستند یا می توانند با نیازهای منحصر به فرد دانش آموزان سازگار شوند.
  • بر رشد جوانان به عنوان دانش آموز و به عنوان اعضای مولد جامعه در دوران میانی تاکید می کند. تا اواخر کودکی و اوایل نوجوانی.
  • تئوری و شواهد صریح را ارائه می‌کند که می‌تواند برای توضیح ارزش برنامه‌های بعد از مدرسه برای طرح‌های بودجه مورد استفاده قرار گیرد.

این کتاب مهم در میان مدیران برنامه‌هایی که برنامه‌های درسی بعد از مدرسه را طراحی می‌کنند، مربیانی که آن‌ها را اجرا می‌کنند، متخصصان بهداشت روان و مددکاری اجتماعی که کمک می‌کنند، مخاطبانی قدردان و آماده پیدا می‌کند. کارکنان آنها، و محصول فعلی دانشجویان فارغ التحصیل که نسل بعدی برنامه ها را ایجاد خواهند کرد.


فهرست مطالب :


Front Matter....Pages i-xix
Social Competency....Pages 1-19
How Development Affects Learning: Lessons Learned from Developmental, Cognitive, and Natural Science....Pages 21-42
After-School Programs....Pages 43-62
Promoting Social and Emotional Development in Childhood and Early Adolescence....Pages 63-77
Mentoring and Its Role in Promoting Academic and Social Competency....Pages 79-100
Service-Learning: Learning by Doing for Others....Pages 101-118
A Blueprint for Promoting Academic, Social, and Emotional Learning: The Salmon Program....Pages 119-222
Back Matter....Pages 223-234

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


School activities alone are not always sufficient to ensure children’s academic progress or socio-emotional development and well-being. And the time when many children typically have the least adult supervision – immediately after school – is also the time that they are at the highest risk to act as perpetrators or become victims of antisocial behavior.

Throughout A Blueprint for Promoting Academic and Social Competence in After-School Programs, which focuses on children in grades 1 through 6, noted experts identify the best practices of effective programs and pinpoint methods for enhancing school-based skills and making them portable to home and neighborhood settings. This volume:

  • Analyzes the concepts central to effective after-school programs.
  • Offers developmental, cognitive, and social ecology perspectives on how children learn.
  • Features more than 100 exercises that develop young people’s capabilities for academic, social, moral, and emotional learning – These exercises are ready to use or can be adapted to students’ unique needs.
  • Emphasizes young people’s development as students and as productive members of society during middle to late childhood and early adolescence.
  • Presents explicit theory and evidence that can be used to explain the value of after-school programs for budget proposals.

This important book will find an appreciative, ready audience among the program directors who design after-school curricula, the educators who implement them, the mental health and social work professionals who help staff them, and the current crop of graduate students who will create the next generation of programs.




پست ها تصادفی