دانلود کتاب روانشناسی غیر طبیعی کودک: یک دیدگاه رشد بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Abnormal Child Psychology: A Developmental Perspective
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : روانشناسی غیر طبیعی کودک: یک دیدگاه رشد
سری :
نویسندگان : Linda Wilmshurst
ناشر : Routledge
سال نشر : 2008
تعداد صفحات : 670
ISBN (شابک) : 9780203893258 , 0415953634
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
روانشناسی غیرطبیعی کودک: دیدگاه رشدیبرای دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد که در دوره های روانشناسی غیرعادی کودکان و نوجوانان ثبت نام کرده اند در نظر گرفته شده است. این کتاب که از منظر توسعهای نوشته شده است، حول پنج موضوع برجسته و تکراری سازماندهی شده است: سیر رشد عادی در جهتی منظم و قابل پیشبینی پیش میرود. رفتارهای ناسازگار نشان دهنده انحراف از مسیر طبیعی است. رفتار ناسازگار با شدتی پیوسته (علائم، سندرم ها، اختلالات) بر اساس میزان انحراف رفتارها از هنجار نشان داده می شود. عوامل فردی، بین فردی، زمینه ای و فرهنگی به شیوه ای متقابل بر رشد طبیعی و انحرافات غیرعادی تأثیر می گذارند. ورودی نظری از دیدگاههای مختلف میتواند درک ما را از فرآیندهای اساسی که رفتارها را تسریع و حفظ میکنند و مسیرهای مختلف رشدی که ممکن است منجر شود راهنمایی کند. سه سنگ بنای اساسی، که برای درک آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان بسیار مهم هستند: پارادایم K3 که شامل دانش انتظارات رشد، دانش منابع تأثیرگذاری، و دانش مدل های نظری است. موضوعات مطالب زیر فصل ها با مروری خلاصه، واژه نامه اصطلاحات جدید و مجموعه ای از سؤالات مروری به پایان می رسند. В В В
Abnormal Child Psychology: A Developmental PerspectiveВ is intended for undergraduate and Masters-level students enrolled in courses in Abnormal Child andВ Adolescent Psychology. Written from a developmental perspective, the book is organized around five prominent and recurring themes: the course of normal development proceeds in an orderly and predictable direction; maladaptive behaviors represent deviations from the normal path; maladaptive behavior is represented by a continuum of severity (symptoms, syndromes, disorders) based on the degree to which behaviors deviate from the norm; individual, interpersonal, contextual and cultural factors interact in a reciprocal way to influence normal development and abnormal deviations; theoretical input from diverse perspectives can guide our understanding of underlying processes that precipitate and maintain behaviors and the different developmental pathways that might result.
The text provides students with a learning model which incorporates three essential cornerstones, which are pivotal to understanding child and adolescent psychopathology: the K3 paradigm that consists of knowledge of developmental expectations, knowledge of the sources of influence, and knowledge of the theoretical models.В Each chapter opens with a case illustration to highlight the themes of the material that follows. The chapters conclude with a Summary Review, Glossary of New Terms and a Set of Review Questions. В В В