توضیحاتی در مورد کتاب Accelerated Leadership Development: Fast-Tracking School Leaders
نام کتاب : Accelerated Leadership Development: Fast-Tracking School Leaders
عنوان ترجمه شده به فارسی : توسعه رهبری شتابان: رهبران مدرسه با ردیابی سریع
سری : Bedford Way Papers
نویسندگان : Peter Earley, Jeff Jones
ناشر : IOE Press
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 123
ISBN (شابک) : 0854738843 , 9780854738847
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
توسعه شتابان رهبری درس های آموخته شده از برنامه های رهبری سریع موفق در بخش خصوصی و دولتی را به تصویر می کشد و با آنها ارتباط برقرار می کند و مدلی را ارائه می دهد که مدارس می توانند از آن پیروی کرده و با توسعه استراتژی رهبری خود آن را سفارشی کنند. از آنجایی که تعداد زیادی از مدیران و سایر کارکنان ارشد بازنشسته میشوند، کتاب راههای عملی را نشان میدهد که در آن تیمهای رهبری مدرسه میتوانند با چالش فزاینده مدیریت استعداد مواجه شوند.
این کتاب مؤثرترین ابتکارات رهبری سریع از جمله راهها را تشریح میکند. شناسایی و حفظ کارکنان با پتانسیل بالا در محیطهای مدرسه، بررسی پیامدها و پیامدهای احتمالی استعدادیابی و برنامهریزی جانشین پروری، و همزمان در نظر گرفتن خطرات و چالشهایی که این طرحها برای مدارس و سیستم آموزشی گستردهتر ایجاد میکند. این کتاب در ادامه توضیحات مفصلی از دو برنامه رهبری آموزشی سریع اجرا شده در انگلستان ارائه میکند و نشان میدهد که چگونه طیفی از سازمانها از خارج از بخش آموزش و از کشورهای مختلف، طرحهای رهبری سریع، سریع و با پتانسیل بالا را اجرا میکنند.
توسعه سریع رهبری خواندنی ضروری برای همه تیمهای رهبری مدرسه و نهادهای مدیریت مدرسه است و منبع ارزشمندی برای دانشگاهیان و محققانی خواهد بود که در زمینه رهبری و مدیریت مدرسه کار میکنند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Accelerated Leadership Development captures and communicates the lessons learnt from successful fast-track leadership programs in the private and public sector and provides a model which schools can follow and customize as they develop their own leadership strategy. As large numbers of headteachers and other senior staff retire the book illustrates practical ways in which school leadership teams can face the growing challenge of talent management.
The book outlines the most effective fast-track leadership initiatives including ways of identifying and retaining high-potential staff in school settings, examining the possible consequences and implications of talent identification and succession planning, while simultaneously considering the risks and challenges these schemes raise for schools and the wider education system. The book goes on to provide detailed descriptions of two fast-track education leadership programs run in England and illustrates how a range of organizations from outside the education sector and from different countries, run accelerated, fast-track and high-potential leadership schemes.
Accelerated Leadership Development is essential reading for all school leadership teams and school governing bodies and will be an invaluable resource for academics and researchers working in the field of leadership and school management.