Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo - un modelo de respuesta educativa

دانلود کتاب Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo - un modelo de respuesta educativa

58000 تومان موجود

کتاب دانش آموزان تیزهوش و یادگیری مشارکتی - الگویی از پاسخ آموزشی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب دانش آموزان تیزهوش و یادگیری مشارکتی - الگویی از پاسخ آموزشی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 7


توضیحاتی در مورد کتاب Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo - un modelo de respuesta educativa

نام کتاب : Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo - un modelo de respuesta educativa
عنوان ترجمه شده به فارسی : دانش آموزان تیزهوش و یادگیری مشارکتی - الگویی از پاسخ آموزشی
سری :
نویسندگان :
ناشر : Fundación Pryconsa; Fundación SM
سال نشر : 2011
تعداد صفحات : 592
ISBN (شابک) : 9788467552263
زبان کتاب : Spanish
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


ما در زمان هایی زندگی می کنیم که با افزایش آگاهی اجتماعی از نیاز مشخص می شود برای توجه به تنوع کلاس های درس و همراه با آن، تمایل به ترویج پاسخ آموزش با کیفیت، درک اینکه کیفیت را نمی توان از یک تمرکز جدا کرد تمرکز بر توجه به دانش آموزان در یک زمینه عادی و فراگیر، اما در عین حال پاسخی دقیق به تفاوت های فردی که آنها ارائه می دهند را در نظر می گیرد دانش آموزان.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Vivimos tiempos que se caracterizan por el aumento de la sensibilidad social sobre la necesidad de atender la diversidad de nuestras aulas y, con ello, el deseo de promocionar una respuesta educativa de calidad, entendiendo que la calidad no puede disociarse de un enfoque centrado en aportar una atención a los alumnos en un contexto normalizado y de inclusión, pero que al tiempo contemple una respuesta rigurosa a las diferencias individuales que presentan los alumnos.



پست ها تصادفی