دانلود کتاب آنارشیسم و آموزش: دیدگاهی فلسفی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Anarchism and education : a philosophical perspective
ویرایش : Second Edition, Second edition
عنوان ترجمه شده به فارسی : آنارشیسم و آموزش: دیدگاهی فلسفی
سری : Routledge International Studies in the Philosophy of Education (Numbered)
نویسندگان : Suissa, Judith
ناشر : PM Press
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 185
ISBN (شابک) : 1604861142 , 1604864443
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
با این استدلال که نقش محوری عملکرد آموزشی در نظریه و کنشگری آنارشیستی توسط بسیاری از نظریه پردازان نادیده گرفته شده است، این بررسی از فلسفه آموزشی معاصر با این ادعا که آنارشیسم منعکس کننده ساده لوحی یا ساده لوحی است، مقابله می کند. دیدگاه بیش از حد خوش بینانه از طبیعت انسان با بیان مبانی فلسفی اندیشه آنارشیستی در مورد مسائل مربوط به ماهیت انسانی، آزادی، اقتدار و تغییرات اجتماعی، این مورد نشان داده میشود که سنت آنارشیستی میتواند منبعی غنی از بینشها در مورد پرسشهای فلسفی همیشگی در مورد آموزش باشد. سپس این کاوش نظری با گزارشی تاریخی از آموزش آنارشیستی، با تمرکز بر ویژگیهای تعیینکننده کلیدی مکاتب آنارشیستی، زیربنای ایدئولوژیک و رویکردهای آموزشی آنها تقویت میشود. در نهایت، توضیح روشنی در مورد اینکه چگونه آموزش آنارشیستی از مدل های آزادی خواه، مترقی، مارکسیستی و لیبرال متمایز است، نقش آموزش آنارشیستی را در پیشبرد و حفظ یک جامعه عادلانه و برابر تعریف می کند.
Arguing that the central role of educational practice in anarchist theory and activism has been overlooked by many theorists, this examination of contemporary educational philosophy counters the assertion that anarchism reflects a naïve or overly optimistic view of human nature. By articulating the philosophical underpinnings of anarchist thought on issues of human nature, freedom, authority, and social change, the case is made that the anarchist tradition can be a rich source of insights into perennial philosophical questions about education. This theoretical exploration is then bolstered with a historical account of anarchist education, focusing on key defining features of anarchist schools, their ideological underpinnings, and their pedagogical approaches. Finally, a clear explanation of how anarchist education is distinct from libertarian, progressive, Marxist, and liberal models defines the role of anarchist education in furthering and sustaining a just and equal society.