توضیحاتی در مورد کتاب APL: Equal Opportunities for All? (Further Education: the Assessment and Accreditation of Prior Learning)
نام کتاب : APL: Equal Opportunities for All? (Further Education: the Assessment and Accreditation of Prior Learning)
عنوان ترجمه شده به فارسی : APL: فرصت های برابر برای همه؟ (آموزش بیشتر: ارزیابی و اعتباربخشی آموزش قبلی)
سری :
نویسندگان : Cecili McKelvey
ناشر :
سال نشر : 1993
تعداد صفحات : 192
ISBN (شابک) : 0415090164 , 9780203037225
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در اینجا، نویسندگان روشهای عملی اجرای APL را به نفع افراد، کارفرمایان و جامعه بهعنوان یک کل بررسی میکنند و نشان میدهند که چگونه میتواند سهم واقعی در برابری فرصتها داشته باشد. فصلها به نیازهای خاص بخشهای مختلف جامعه و چگونگی استفاده از APL برای رفع این نیازها میپردازند. برای جوامع قومی، کسانی که زبان اصلی آنها انگلیسی نیست، و کسانی که با مدارک تحصیلی از خارج وارد بریتانیا می شوند، فرآیند APL می تواند مرحله ای حیاتی در جستجوی تحصیل، اشتغال و برابری تجربه باشد. افراد دارای معلولیت متوجه می شوند که APL می تواند به شکستن موانع و ارائه فرصت های جدید کمک کند، در حالی که برای زنان می تواند منجر به شناخت بیشتر و پیشرفت شغلی بهتر شود. از طریق استفاده از مطالعات موردی و مثالهای عملی، نویسندگان راهنماییهای دقیقی را در مورد روشهای اجرا، توسعه کارکنان و پشتیبانی مستمر ارائه میکنند تا به معلمان، مدیران و کارکنان ارشد کمک کنند تا از APL استفاده مؤثر کنند.
فهرست مطالب :
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Foreword to APL: Equal Opportunities for All?......Page 10
Foreword to the series......Page 12
Acknowledgements......Page 15
List of abbreviations......Page 16
Introduction......Page 18
Equality of opportunity and the APL process......Page 29
APL and the experience of different ethnic communities in Britain......Page 51
Recognition of qualifications and experience from overseas......Page 72
APL and speakers of other languages and dialects......Page 92
People with disabilities......Page 119
APL and women......Page 134
Issues of class......Page 153
Conclusion......Page 173
References......Page 184
Index......Page 187
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Here, the authors explore practical ways of implementing APL for the benefit of individuals, employers and the community as a whole, showing how it can make a real contribution to equality of opportunity. Chapters look at the particular needs of various sectors of the community, and how APL can be used to meet those needs. For ethnic communities, those whose first language is not English, and those who arrive in Britain with qualifications from overseas, the APL process can be a vital stage in the search for education, employment and equality of experience. People with disabilities find that APL can help break through barriers and offer new breadth of opportunity, whilst for women it can lead to greater recognition and improved career progression. Through the use of case studies and practical examples the authors offer detailed guidance on methods of implementation, staff development and continuing support to help tutors, managers and senior staff make effective use of APL.