دانلود کتاب یادگیری تلفیقی کار در توسعه کارکنان و سازمانی: دیدگاههای متفاوت از عمل و تئوری بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Arbeitsintegriertes Lernen in der Personal- und Organisationsentwicklung: Verschiedene Perspektiven aus Praxis und Theorie
ویرایش : 1. Aufl.
عنوان ترجمه شده به فارسی : یادگیری تلفیقی کار در توسعه کارکنان و سازمانی: دیدگاههای متفاوت از عمل و تئوری
سری :
نویسندگان : Katrin Keller
ناشر : Springer Berlin Heidelberg;Springer Gabler
سال نشر : 2020
تعداد صفحات : 135
ISBN (شابک) : 9783662609255 , 9783662609262
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
شکل دهی موفقیت آمیز فرآیندهای یادگیری، ارتباطات و مدیریت دانش در سازمان ها
در این جلد ویرایش شده رویکردها و مکاتب فکری جدید در زمینه یادگیری فردی و سازمانی ارائه شدهاند: انسانها توانایی و نیاز به یادگیری در تمام طول عمر دارند. پویایی تغییرات دیجیتال، محلی و جهانی در سطح فردی، سازمانی و اجتماعی به یادگیری مادام العمر کمک می کند که بیش از هر زمان دیگری به پیش نیاز اصلی زندگی موفق و طراحی سازمانی تبدیل شود.
از مطالب
p>
برای اینکه فرآیندهای یادگیری در سازمان ها اثری پایدار داشته باشند، باید در فرهنگ، استراتژی و مناسب ادغام شوند. ساختار بنابراین، یادگیری در یک زمینه سازمانی ارتباط تنگاتنگی با توسعه کارکنان و سازمان دارد. هدف این کتاب تخصصی متخصصان منابع انسانی و توسعه سازمانی، آموزش و پرورش و کارشناسان آموزش و پرورش و همچنین دانشجویان با تمرکز بر منابع انسانی و آموزش است.
Lernprozesse, Kommunikation und Wissensmanagement in Organisationen erfolgreich gestalten
In diesem Herausgeberband werden neue Ansätze und Denkrichtungen im Kontext des individuellen und organisationalen Lernens vorgestellt: Der Mensch hat die Fähigkeit und steht vor der Notwendigkeit über die gesamte Lebensspanne hinweg zu lernen. Die Dynamik digitaler, lokaler und globaler Veränderungen auf individueller, organisationaler und gesamtgesellschaftlicher Ebene trägt dazu bei, dass Lebenslanges Lernen mehr denn je zur zentralen Voraussetzung erfolgreicher Lebens- und Organisationsgestaltung avanciert.
Aus dem Inhalt
Damit Lernprozesse in Organisationen nachhaltig wirken können, müssen diese in eine entsprechende Kultur, Strategie und Struktur eingebunden werden. Daher ist Lernen im organisationalen Kontext eng mit Personal- und Organisationsentwicklung verbunden. Das Fachbuch richtet sich an Praktiker aus Personal- und Organisationsentwicklung, Pädagogik- und Bildungsexperten sowie Studierende mit dem Schwerpunkt Personal und Bildung.