Art's teachings, teaching's art : philosophical, critical and educational musings

دانلود کتاب Art's teachings, teaching's art : philosophical, critical and educational musings

37000 تومان موجود

کتاب آموزه های هنر، هنر تدریس: تفکرات فلسفی، انتقادی و آموزشی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب آموزه های هنر، هنر تدریس: تفکرات فلسفی، انتقادی و آموزشی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 2


توضیحاتی در مورد کتاب Art's teachings, teaching's art : philosophical, critical and educational musings

نام کتاب : Art's teachings, teaching's art : philosophical, critical and educational musings
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزه های هنر، هنر تدریس: تفکرات فلسفی، انتقادی و آموزشی
سری : Contemporary philosophies and theories in education volume 8
نویسندگان : ,
ناشر : Springer
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 251
ISBN (شابک) : 9789401771900 , 940177191X
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


این جلد به بررسی رابط بین آموزه های هنر و هنر تدریس می پردازد و محوریت زیبایی شناسی را برای تجدید نظر در آموزش و پرورش ادعا می کند. بسیاری از مقاله های این مجموعه ادعا می کنند که ارتباط مستقیمی بین تفکر انتقادی ، اختلاف دموکراتیک و تعلیم و تربیت ضد نژادپرستانه با تجربیات زیبایی شناسی وجود دارد. آنها استدلال می كنند كه زیبایی شناسی باید کمتر به عنوان تقدیر از هنر صرفاً قابل درک باشد یا Read more...

Abstract: This volume examines the interface between the teachings of art and the art of teaching, and asserts the centrality of aesthetics for rethinking education. Many of the essays in this collection claim a direct connection between critical thinking, democratic dissensus, and anti-racist pedagogy with aesthetic experiences. They argue that aesthetics should be reconceptualized less as mere art appreciation or the cultivation of aesthetic judgment of taste, and more with the affective disruptions, phenomenological experiences, and the democratic politics of learning, thinking, and teaching. The first set of essays in the volume examines the unique pedagogies of the various arts including literature, poetry, film, and music. The second set addresses questions concerning the art of pedagogy and the relationship between aesthetic experience and teaching and learning. ℗ℓDemonstrating the flexibility and diversity of aesthetic expressions and experiences in education, the book deals with issues such as the connections between racism and affect, curatorship and teaching, aesthetic experience and the common, and studying and poetics.℗ℓ The book explores these topics through a variety of theoretical and philosophical lenses including contemporary post-structuralism, psychoanalysis, phenomenology, critical theory, and pragmatism.℗ℓ℗ℓ℗ℓ ℗ℓ



پست ها تصادفی