Arts for change: teaching outside the frame

دانلود کتاب Arts for change: teaching outside the frame

50000 تومان موجود

کتاب هنر برای تغییر: آموزش خارج از چارچوب نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب هنر برای تغییر: آموزش خارج از چارچوب بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 3


توضیحاتی در مورد کتاب Arts for change: teaching outside the frame

نام کتاب : Arts for change: teaching outside the frame
عنوان ترجمه شده به فارسی : هنر برای تغییر: آموزش خارج از چارچوب
سری :
نویسندگان : ,
ناشر : New Village Press
سال نشر : 2009;2011
تعداد صفحات : 0
ISBN (شابک) : 9780981559308 , 0981559301
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub    درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 4 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


این کتاب با نگاهی تحریک‌آمیز و شخصی به انگیزه‌ها و چالش‌های آموزش هنرهای درگیر اجتماعی، آموزش هنرهای مرسوم را با اشتیاق یک فعال برای خلق هنری که اهمیت دارد، واژگون می‌کند. چگونه گروه های قطبی شده می توانند برای حل مشکلات اجتماعی و زیست محیطی با یکدیگر همکاری کنند؟ چگونه می توان از هنر برای افزایش آگاهی استفاده کرد؟ نویسنده با استفاده از بررسی صریح حرفه تدریس خود در دانشگاه و همچنین دیدگاه‌های اجتماعی و تاریخی گسترده‌تر، به این پرسش‌ها پاسخ می‌دهد و خواننده را از طریق پیشرفت مراحل راهنمایی می‌کند تا به دانش‌آموزان کمک کند تا جهان اطراف خود را مشاهده کنند و پاسخ‌های هنری به آنچه می‌بینند بسازند. مصاحبه با بیش از 30 همکار آموزش هنر، راهبردهای بیشتری را برای درگیر کردن موفقیت آمیز دانش آموزان در آنچه که برای آنها مهم تر است، فراهم می کند.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


A provocative, personal look at the motivations and challenges of teaching socially engaged arts, this book overturns conventional arts pedagogy with an activist's passion for creating art that matters. How can polarized groups work together to solve social and environmental problems? How can art be used to raise consciousness? Using candid examination of her own university teaching career as well as broader social and historical perspectives, the author answers these questions, guiding the reader through a progression of steps to help students observe the world around them and craft artistic responses to what they see. Interviews with over 30 arts education colleagues provide additional strategies for successfully engaging students in what, to them, is most meaningful.



پست ها تصادفی