توضیحاتی در مورد کتاب Bad Teacher! How Blaming Teachers Distorts the Bigger Picture
نام کتاب : Bad Teacher! How Blaming Teachers Distorts the Bigger Picture
عنوان ترجمه شده به فارسی : معلم بد! چگونه سرزنش معلمان تصویر بزرگتر را تحریف می کند
سری : The Teaching for Social Justice Series
نویسندگان : Kevin K. Kumashiro
ناشر : Teachers College Press
سال نشر : 2012
تعداد صفحات : 121
ISBN (شابک) : 9780807753217
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 617 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در آخرین کتاب خود، کوین کوماشیرو، معلم و نویسنده برجسته، بحث کنونی در مورد اصلاحات آموزشی را هدف قرار داده است، و توجه ویژه ای به راه هایی دارد که معلمان مدارس دولتی، اتحادیه های معلمان و مربیان معلمان، مشکلات واقعی و سیستمی را پنهان می کنند. او به طور قانعکنندهای نشان میدهد که چگونه روندهای فعلی، مانند اصلاحات مبتنی بر بازار و برنامههای سریع صدور گواهینامه معلمان، موانع بزرگی را برای دستیابی به آموزش عادلانه برای همه کودکان ایجاد میکنند. معلم بد! روشهای رایجی را که هم عموم و هم رهبران با نفوذ در مورد مشکلات و راهحلهای آموزش عمومی فکر میکنند، برجسته میکند و راههایی را پیشنهاد میکند که به ما کمک کند تصویر بزرگتر را ببینیم و بحث را دوباره چارچوببندی کنیم. این کتاب که قانعکننده، قابل دسترس و مبتنی بر ابتکارات و بحثهای جاری است، خواندنی مهم برای مخاطبان متنوعی از سیاستگذاران، رهبران مدارس، والدین و همه کسانی است که به آموزش اهمیت میدهند.
فهرست مطالب :
Dedication
Contents
Foreword • William Ayers and Therese Quinn
Acknowledgments
Introduction: Have I Got a Story for You!
1. Common Sense About Educational Reform
2. The Power of Framing
3. Less Preparation Makes for Better Teachers
4. When Billionaires Become Educational Experts
Conclusion: Reclaiming Public Education
Notes
Index
About the Author
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
In his latest book, leading educator and author Kevin Kumashiro takes aim at the current debate on educational reform, paying particular attention to the ways that scapegoating public school teachers, teacher unions, and teacher educators masks the real, systemic problems. He convincingly demonstrates how current trends, like market-based reforms and fast-track teacher certification programs are creating overwhelming obstacles to achieving an equitable education for all children. Bad Teacher! highlights the common ways that both the public and influential leaders think about the problems and solutions for public education, and suggests ways to help us see the bigger picture and reframe the debate. Compelling, accessible, and grounded in current initiatives and debates, this book is important reading for a diverse audience of policymakers, school leaders, parents, and everyone who cares about education.