دانلود کتاب Beyond Domination (International Library of the Philosophy of Education Volume 23): An Essay in the Political Philosophy of Education
دسته: آموزشی
کتاب فراسوی سلطه (کتابخانه بین المللی فلسفه تعلیم و تربیت جلد 23): مقاله ای در فلسفه سیاسی تعلیم و تربیت نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب فراسوی سلطه (کتابخانه بین المللی فلسفه تعلیم و تربیت جلد 23): مقاله ای در فلسفه سیاسی تعلیم و تربیت بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Beyond Domination (International Library of the Philosophy of Education Volume 23): An Essay in the Political Philosophy of Education
نام کتاب : Beyond Domination (International Library of the Philosophy of Education Volume 23): An Essay in the Political Philosophy of Education
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : فراسوی سلطه (کتابخانه بین المللی فلسفه تعلیم و تربیت جلد 23): مقاله ای در فلسفه سیاسی تعلیم و تربیت
سری :
نویسندگان : Patricia White
ناشر :
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 134
ISBN (شابک) : 0415562716 , 9780203861004
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این جلد مفهوم جدیدی از آموزش سیاسی و نقش‌های جدید مدیران و والدین را در ایجاد یک سیستم آموزشی دموکراتیک‌تر معرفی می‌کند. این کتاب محدود کردن قدرت معلمان، از جمله مدیران، سلب حقوق والدین و تبدیل آموزش سیاسی به عنوان سنگ اصلی آموزش را پیشنهاد می‌کند. این بررسی می‌کند که چه نوع استراتژی‌های آموزشی برای کمک به حرکت جامعه‌ای مانند جامعه ما به سوی دموکراسی بزرگ‌تر، در پرتو مجموعه‌ای هماهنگ از پیشنهادات درباره سازماندهی دموکراتیک تصمیم‌گیری سیاسی، و توسعه نگرش‌های دموکراتیک، مناسب است. به ویژه برادری همه اینها با تجزیه و تحلیل ریشه ای اصول و مفروضات اساسی دموکراتیک، و نقد اساسی ماشین آلات تقسیم قدرت در جوامع دموکراتیک معاصر مانند بریتانیا و ایالات متحده استوار است.
فهرست مطالب :
Contents......Page 8
General editor’s note......Page 10
Acknowledgments......Page 12
Introduction......Page 13
1 Democratic Principles and Basic Assumptions......Page 16
2 Realising democratic principles: institutions and attitudes......Page 34
Political education......Page 66
4 Headteachers: A Changing Role......Page 91
Parents’ educational rights and duties......Page 104
Conclusion......Page 125
Notes......Page 126
Bibliography......Page 129
Index......Page 132
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This volume introduces a new conception of political education and new roles for headteachers and parents in the creation of a more democratic educational system. The book proposes curbing the power of teachers, including headteachers, stripping parents of their rights, and making political education the keystone of education. It considers what kind of educational strategies would be appropriate to help move a society like our own towards greater democracy, in the light of a co-ordinated set of proposals about the democratic organization of political decision-making, and the development of democratic attitudes, notably fraternity. All this is underpinned by a radical analysis of basic democratic principles and assumptions, and a fundamental critique of the power-sharing machinery of such contemporary democratic societies as the UK and USA.
پست ها تصادفی