دانلود کتاب Bildungsgerechtigkeit im Diskurs: Eine diskursanalytische Untersuchung einer erziehungswissenschaftlichen Kategorie
کتاب عدالت آموزشی در گفتمان: بررسی گفتمانی- تحلیلی مقوله آموزشی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب عدالت آموزشی در گفتمان: بررسی گفتمانی- تحلیلی مقوله آموزشی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Bildungsgerechtigkeit im Diskurs: Eine diskursanalytische Untersuchung einer erziehungswissenschaftlichen Kategorie
نام کتاب : Bildungsgerechtigkeit im Diskurs: Eine diskursanalytische Untersuchung einer erziehungswissenschaftlichen Kategorie
ویرایش : 1. Aufl.
عنوان ترجمه شده به فارسی : عدالت آموزشی در گفتمان: بررسی گفتمانی- تحلیلی مقوله آموزشی
سری : Rekonstruktive Bildungsforschung 22
نویسندگان : Christiane Faller
ناشر : Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : 269
ISBN (شابک) : 9783658249816 , 9783658249823
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
کریستین فالر از مفهوم عدالت آموزشی برای بررسی یک اصطلاح خیره کننده در سیاست آموزشی و بحث های علوم تربیتی در مورد نابرابری های آموزشی استفاده می کند. با انجام این کار، او وظیفه ردیابی این اصطلاح را از طریق تحلیل غیرمستقیم و بازسازی گفتمان پیرامون عدالت آموزشی در سطوح مختلف غیرمستقیم - به ویژه با توجه به استراتژی‌های رهبری حکومت‌گرای مرکزی که با این واژه با ارزش مرتبط است، تعیین می‌کند. ترکیب قدرت و تحلیل غیرمستقیم این امکان را فراهم می‌آورد که یک مفهوم سیاست آموزشی را بدون توجه به برنامه آن، از نظر تأثیرات قدرت آن زیر سؤال ببریم.
فهرست مطالب :
Front Matter ....Pages I-VIII
Einleitung (Christiane Faller)....Pages 1-5
Überblick: Bildungskatastrophe und PISA-Schock – eine Bildungsnation zwischen Selbstvergewisserung und Ausnahmezuständen (Christiane Faller)....Pages 7-47
Machtvolle Wirkungen des Diskurses um Bildungsgerechtigkeit (Christiane Faller)....Pages 49-96
An den Schnittstellen diskursiver und nicht-diskursiver Praktiken. Methodologische Überlegungen hinsichtlich des Verhältnisses (Christiane Faller)....Pages 97-145
Bildungsgerechtigkeit als Analysegegenstand (Christiane Faller)....Pages 147-228
Zusammenführung der Forschungsergebnisse (Christiane Faller)....Pages 229-244
Ausblick (Christiane Faller)....Pages 245-252
Back Matter ....Pages 253-263
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Christiane Faller untersucht mit dem Begriff der Bildungsgerechtigkeit einen schillernden Terminus bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicher Debatten um bildungsbezogene Ungleichheiten. Dabei macht sie es sich zur Aufgabe, diesem Begriff dispositivanalytisch nachzuspüren und den Diskurs um Bildungsgerechtigkeit auf unterschiedlichen Dispositivebenen zu rekonstruieren – insbesondere im Hinblick auf die zentralen gouvernementalistischen Führungsstrategien, die an dieses Hochwertwort gekoppelt sind. Die Verbindung von Macht- und Dispositivanalyse ermöglicht es, einen bildungspolitischen Kampfbegriff unabhängig von seiner Programmatik auf seine Machteffekte hin zu befragen.
پست ها تصادفی