دانلود کتاب پیشرفت در آموزش و یادگیری: چگونه فناوری های آموزشی و کمکی باعث نوآوری می شوند بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Breakthrough Teaching and Learning: How Educational and Assistive Technologies are Driving Innovation
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : پیشرفت در آموزش و یادگیری: چگونه فناوری های آموزشی و کمکی باعث نوآوری می شوند
سری :
نویسندگان : Chris Dede (auth.), Tracy Gray, Heidi Silver-Pacuilla (eds.)
ناشر : Springer-Verlag New York
سال نشر : 2011
تعداد صفحات : 168
ISBN (شابک) : 1441977678 , 9781441977670
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
تدریس و یادگیری پیشرفت: چگونه فنآوریهای آموزشی و کمکی نوآوری را هدایت میکنند. یادگیری شخصی از طریق فناوری می تواند زمین بازی را برای همه دانش آموزان، به ویژه آنهایی که نیازهای ویژه دارند، یکسان کند. آموزش و یادگیری موفقیت آمیز این مفهوم شخصی سازی و کاربرد آن در جمعیت های مختلف دانش آموزی، امکانات بی حد و حصر آن برای نوآوری، و توانایی آن برای بهره برداری از مناطقی از ذهن انسان که قبلاً استفاده نشده بود را بررسی می کند. این کتاب بر هیجانانگیزترین پیشرفتها در این زمینه تمرکز دارد، از جمله: • همگرایی گرایشها در فناوری آموزشی و کمکی • پتانسیل شبکههای اجتماعی در توسعه حرفهای مربیان • آنچه فناوری آموزشی میتواند از مغز بیاموزد • اهمیت مداوم اجتماعی رسانه برای دانشآموزان دارای معلولیت • مزایای تمرین برای دانشآموزان دارای معلولیت • استفاده از فناوری برای شخصیسازی ارزشیابی دانشآموزان موضع پیشگیرانه آن، آموزش و یادگیری پیشرفت را به منبعی تبدیل میکند که فوراً مورد علاقه نوآوران آموزشی، محققان و دست اندرکاران فناوری آموزشی، فناوری کمکی، آموزش ویژه، سیاست آموزشی، و مطالعات مربوط به معلولیت.
Breakthrough Teaching and Learning: How Educational and Assistive Technologies are Driving Innovation Tracy Gray and Heidi Silver-Pacuilla, editors Interactive media and mobile devices have vastly enhanced the potential for teaching and learning both in and outside of the classroom. Personalized learning through technology can level the playing field for all students, particularly those with special needs. Breakthrough Teaching and Learning explores this concept of personalization and its application to diverse student populations, its limitless possibilities for innovation, and its ability to tap into previously underused areas of the human mind. The book focuses on the most exciting developments in the field, including: • The convergence of trends in educational and assistive technology • The potential of social networking in instructors’ professional development • What education technology can learn from the brain • The ongoing importance of social media for students with disabilities • The benefits of exergaming for students with disabilities • The use of technology to personalize student assessment Its proactive stance makes Breakthrough Teaching and Learning a resource of immediate interest to educational innovators, researchers and practitioners in education technology, assistive technology, special education, educational policy, and disability studies.