دانلود کتاب Commonsense Methods for Children with Special Needs: Strategies for the Regular Classroom
کتاب روش‌های عام برای کودکان با نیازهای ویژه: استراتژی‌هایی برای کلاس درس عادی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب روش‌های عام برای کودکان با نیازهای ویژه: استراتژی‌هایی برای کلاس درس عادی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Commonsense Methods for Children with Special Needs: Strategies for the Regular Classroom
نام کتاب : Commonsense Methods for Children with Special Needs: Strategies for the Regular Classroom
ویرایش : 3
عنوان ترجمه شده به فارسی : روش‌های عام برای کودکان با نیازهای ویژه: استراتژی‌هایی برای کلاس درس عادی
سری :
نویسندگان : Peter Westwood
ناشر : Routledge
سال نشر : 2003
تعداد صفحات : 251
ISBN (شابک) : 0415156238 , 020342669X
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 878 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب منبعی فوری و جامع از ایده های عملی را برای استفاده در کلاس های معمولی در اختیار معلمان قرار می دهد. نویسنده از تجربه تدریس و تحقیق خود برای شناسایی رویکردهای آزمایش شده و آزموده شده در زمینه بهبود مهارت های پایه تحصیلی، مدیریت رفتار، توسعه مهارت های اجتماعی و انطباق برنامه درسی استفاده کرده است. ویرایش سوم با افزودن دو فصل جدید که به شناسایی اولیه و روش‌های آموزشی مداخله در برابر مشکلات یادگیری می‌پردازد، کاملاً بازنگری شده است. ترکیبی از جدیدترین تحقیقات و توصیه های واضح و عملی، این منبع ارزشمند را برای مطالعه بیشتر تبدیل کرده است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book provides teachers with an immediate and comprehensive source of practical ideas for use in regular classrooms. The author has drawn upon his own teaching experience and upon research to identify well tried and tested approaches covering basic academic skills improvement, behaviour management, social skills development and curriculum adaption. The third edition has been totally revised, with the addition of two new chapters dealing with early identification of, and instructional methods of intervention against, learning difficulties. The combination of the most recent research and clear, practical advice make this a valuable resource for further study.
پست ها تصادفی