Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science

دانلود کتاب Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science

59000 تومان موجود

کتاب ارتباط ریاضیات و آموزش ریاضی: مقالات گردآوری شده در مورد آموزش ریاضی به عنوان یک علم طراحی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب ارتباط ریاضیات و آموزش ریاضی: مقالات گردآوری شده در مورد آموزش ریاضی به عنوان یک علم طراحی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 2


توضیحاتی در مورد کتاب Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science

نام کتاب : Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science
ویرایش : 1st ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : ارتباط ریاضیات و آموزش ریاضی: مقالات گردآوری شده در مورد آموزش ریاضی به عنوان یک علم طراحی
سری :
نویسندگان :
ناشر : Springer International Publishing;Springer
سال نشر : 2021
تعداد صفحات : XX, 318 [332]
ISBN (شابک) : 9783030615697 , 9783030615703
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 14 Mb



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.


فهرست مطالب :


Front Matter ....Pages i-xx
Unfolding the Educational and Practical Resources Inherent in Mathematics for Teaching Mathematics (Erich Christian Wittmann)....Pages 1-24
Teaching Units as the Integrating Core of Mathematics Education (Erich Christian Wittmann)....Pages 25-36
Clinical Interviews Embedded in the “Philosophy of Teaching Units”—A Means of Developing Teachers’ Attitudes and Skills (Erich Christian Wittmann)....Pages 37-47
The Mathematical Training of Teachers from the Point of View of Education (Erich Christian Wittmann)....Pages 49-60
When Is a Proof a Proof? (Erich Christian Wittmann)....Pages 61-76
Mathematics Education as a ‘Design Science’ (Erich Christian Wittmann)....Pages 77-93
Designing Teaching: The Pythagorean Theorem (Erich Christian Wittmann)....Pages 95-160
Standard Number Representations in the Teaching of Arithmetic (Erich Christian Wittmann)....Pages 161-189
Developing Mathematics Education in a Systemic Process (Erich Christian Wittmann)....Pages 191-208
The Alpha and Omega of Teacher Education: Organizing Mathematical Activities (Erich Christian Wittmann)....Pages 209-222
Operative Proofs in School Mathematics and Elementary Mathematics (Erich Christian Wittmann)....Pages 223-238
Collective Teaching Experiments: Organizing a Systemic Cooperation Between Reflective Researchers and Reflective Teachers in Mathematics Education (Erich Christian Wittmann)....Pages 239-248
Structure-Genetic Didactical Analyses—Empirical Research “of the First Kind” (Erich Christian Wittmann)....Pages 249-263
Understanding and Organizing Mathematics Education as a Design Science–Origins and New Developments (Erich Christian Wittmann)....Pages 265-285
Back Matter ....Pages 287-318




پست ها تصادفی