توضیحاتی در مورد کتاب Covid-19: Interdisciplinary Explorations of Impacts on Higher Education
نام کتاب : Covid-19: Interdisciplinary Explorations of Impacts on Higher Education
عنوان ترجمه شده به فارسی : کووید-19: کاوش های میان رشته ای تأثیرات بر آموزش عالی
سری :
نویسندگان : Tennyson Mgutshini, Kunle Oparinde, Vaneshree Govender
ناشر : African Sun Media
سال نشر : 2021
تعداد صفحات : 179
[200]
ISBN (شابک) : 9781991201188 , 9781991201195
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
پیش بینی شده در مورد اختلال و درسهای آموخته شده از همه گیر Covid-19 ، و در پاسخ دقیق به تأثیر همه گیر در آموزش عالی-به ویژه در آفریقای جنوبی-این مجموعه از فصل ها اثرات ، عواقب و پیامدهای یک بیماری همه گیر بی سابقه را نشان می دهد زمینه های تولید دانش ، انتقال دانش و نوآوری. با این همه گیر ، روش سنتی تدریس و یادگیری کاملاً افزایش یافته است. در این زمینه است که این کتاب دیدگاه های بین رشته ای را ارائه می دهد که بر آنچه تأثیر COVID-19 برای مؤسسات آموزش عالی دلالت دارد ، متمرکز است. مشارکت کنندگان در تلاش خود برای ارائه راه حل های مربوط به اختلالات ناشی از فضای آموزش عالی آفریقای جنوبی ، از درون رشته های دانشگاهی خاص خود منعکس شده اند. دانشگاهیان و رهبران آموزش و پرورش به ویژه با تمرکز بر چگونگی مقابله با آکادمی با ایجاد اختلال در COVID-19 و فعالیت های آموزشی ، تحقیق و نوآوری در آموزش عالی آفریقای جنوبی و کل آفریقا با گسترش ، به هدف این کتاب پاسخ داده اند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Premised on the disruption and lessons learnt from the Covid-19 pandemic, and in meticulous response to the impact of the pandemic on higher education – especially in South Africa – this collection of chapters spotlights the effects, consequences, and ramifications of an unprecedented pandemic in the areas of knowledge production, knowledge transfer and innovation. With the pandemic, the traditional way of teaching and learning was completely upended. It is within this context that this book presents interdisciplinary perspectives that focus on what the impact of Covid-19 implies for higher education institutions. Contributors have critically reflected from within their specific academic disciplines in their attempt to proffer solutions to the disruptions brought to the South African higher education space. Academics and education leaders have particularly responded to the objective of this book by focusing on how the academia could tackle the Covid-19 motivated disruption and resuscitate teaching, research, and innovation activities in South African higher education, and the whole of Africa by extension.