دانلود کتاب Crafting a Global Field: Six Decades of the Comparative and International Education Society
کتاب ایجاد یک میدان جهانی: شش دهه جامعه آموزش تطبیقی و بین المللی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب ایجاد یک میدان جهانی: شش دهه جامعه آموزش تطبیقی و بین المللی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Crafting a Global Field: Six Decades of the Comparative and International Education Society
نام کتاب : Crafting a Global Field: Six Decades of the Comparative and International Education Society
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : ایجاد یک میدان جهانی: شش دهه جامعه آموزش تطبیقی و بین المللی
سری : CERC Studies in Comparative Education 33
نویسندگان : Erwin H. Epstein (eds.)
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : 337
ISBN (شابک) : 9783319331850 , 9783319331867
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 277 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
انجمن آموزش تطبیقی و بین‌المللی (CIES) قدیمی‌ترین و بزرگترین نهاد در نوع خود است و در میان 44 عضو شورای جهانی انجمن‌های آموزش تطبیقی (WCCES) پیشرو است. این کتاب شصتمین سالگرد تاسیس CIES را جشن می گیرد.
این انجمن از یک سری کنفرانس در اواسط دهه 1950 شکل گرفت. در آن کنفرانس ها گروه کوچکی از محققان در ایالات متحده حضور داشتند که مشتاق توضیح و گسترش حوزه خود بودند. در حال حاضر انجمن دارای بیش از 2500 فردی و حدود 900 عضو سازمانی (عمدتاً کتابخانه ها) در سراسر جهان است.
این کتاب چگونگی ایجاد و بین المللی شدن انجمن را توضیح می دهد. مسیر توسعه، اجزای ساختاری اصلی آن، و برنامه ها و برنامه های درسی را که الهام گرفته و تغذیه کرده است، تجزیه و تحلیل می کند. اهمیت کتاب به CIES محدود نمی شود. مطمئناً همتایان خود در سایر جوامع تشکیل دهنده WCCES و دانشمندانی از همه رشته‌ها که با ساختارهای نهادی و تکامل آنها سروکار دارند، جالب خواهد بود.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-xviii
Front Matter....Pages 9-9
Setting the Foundation....Pages 10-35
Professionalizing the Field....Pages 36-70
Program Development....Pages 71-81
Supporting New Scholars....Pages 82-89
Front Matter....Pages 90-90
Inserting International Education into the Comparative Education Society....Pages 91-109
The Society in the World Council of Comparative Education Societies....Pages 110-124
Front Matter....Pages 125-125
Shaping the Intellectual Landscape....Pages 126-139
The Comparative Education Review....Pages 140-154
The Mobilization of Knowledge....Pages 155-167
The Social Organization of CIES Special Interest Groups....Pages 168-178
Focusing on Gender and Education....Pages 179-186
Front Matter....Pages 187-187
Shaping Leadership....Pages 188-196
Early Leaders: Isaac L. Kandel, William W. Brickman, and C. Arnold Anderson....Pages 197-208
Early Leaders: Gerald H. Read and George Z.F. Bereday....Pages 209-217
The Oral History Project: Comparatively Speaking I and II....Pages 218-228
CIEclopedia: Profiling Distinguished Society Leaders....Pages 229-240
Honoring Merit....Pages 241-252
Front Matter....Pages 253-253
Developing the Archive....Pages 254-259
Developing the CIES Newsletter....Pages 260-268
The Comparative and International Education Course Archive Project (CIECAP)....Pages 269-279
Front Matter....Pages 253-253
The Comparative Education Instructional Materials Archive (CEIMA)....Pages 280-286
Back Matter....Pages 287-326
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
The Comparative and International Education Society (CIES) is the oldest and largest body of its kind, and is a leader among the 44 members of the World Council of Comparative Education Societies (WCCES). This book celebrates the CIES' 60th anniversary.
The Society grew out of a series of conferences in the mid-1950s. Those conferences were attended by a small group of scholars in the USA who were keen to elucidate and expand their field. Now the Society has over 2,500 individual and about 900 institutional members (mainly libraries) around the world.
The book explains how the Society was constructed and internationalized. It analyzes its development trajectory, its major structural components, and the programs and curricula that it has inspired and nourished. The significance of the book is not restricted to the CIES. It will certainly interest counterparts in other WCCES constituent societies and scholars from all fields who are concerned with institutional structures and their evolution.
پست ها تصادفی