Demographics and the demand for higher education

دانلود کتاب Demographics and the demand for higher education

48000 تومان موجود

کتاب جمعیت شناسی و تقاضا برای آموزش عالی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب جمعیت شناسی و تقاضا برای آموزش عالی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 4


توضیحاتی در مورد کتاب Demographics and the demand for higher education

نام کتاب : Demographics and the demand for higher education
عنوان ترجمه شده به فارسی : جمعیت شناسی و تقاضا برای آموزش عالی
سری :
نویسندگان : ,
ناشر : Johns Hopkins University Press
سال نشر : 2018
تعداد صفحات : 189
ISBN (شابک) : 9781421424132 , 1421424142
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 19 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


"اقتصاد آموزش عالی آمریکا توسط یک عامل کلیدی هدایت می شود - در دسترس بودن دانشجویانی که مایل به پرداخت شهریه هستند - و بسیاری از عوامل مرتبط که تعیین می کنند در چه مدارسی تحصیل می کنند. ناتان گراو، اقتصاددان با بررسی داده ها، مدل های احتمالی را برای آنها ایجاد کرده است. پیش‌بینی حضور در کالج. آنچه او می‌بیند رویدادهای نگران‌کننده‌ای در افق است که هر کالج و دانشگاهی باید آن را درک کند. به طور کلی، او الگوهای جمعیتی را مشاهده می‌کند که جمعیت ایالات متحده را به سمت جنوب غربی اسپانیایی تبار متمایل می‌کند. علاوه بر این، از سال 2007، نرخ باروری تا 12 کاهش یافته است. درصد تحلیلگران آموزش عالی پتانسیل بی‌ثبات‌کننده این روندها را تشخیص می‌دهند. با این حال، کار موجود در تنظیم تعداد افراد برای احتمال حضور در دانشگاه ناکام است و هیچ تلاش سیستماتیکی برای تمایز تقاضا بر اساس نوع موسسه انجام نمی‌دهد. این کتاب پیش‌بینی‌های تقاضا را بر اساس نوع و رتبه موسسه تجزیه و تحلیل می‌کند. گروه‌های جمعیتی یافته‌های آن اغلب با روایت غالب در تناقض است: در حالی که بسیاری از مدارس با انقباضات دردناکی روبرو هستند، انتظار می‌رود تقاضا برای مدارس نخبه 15 درصد رشد کند. مشخصات جغرافیایی و نژادی فقط اندکی تغییر خواهد کرد - و حضور آسیایی‌ها، نه اسپانیایی‌ها، بیشتر خواهد شد. گراو همچنین از این مدل برای در نظر گرفتن تغییرات احتمالی در استراتژی‌های استخدام سازمانی و سیاست‌های دولت استفاده می‌کند. این تحلیل‌های «چه می‌شد اگر» نشان می‌دهد که حتی نوآوری تهاجمی نیز بعید است بر روند شکاف‌های بزرگ‌تر در میان گروه‌های نژادی، درآمد خانواده و تحصیلات والدین غلبه کند. این کتاب با هدف مدیران و متولیان با مسئولیت تصمیم‌گیری‌های مختلف از پذیرش گرفته تا حمایت از دانش‌آموز تا شیوه‌های تصدی تصدی تا ساخت و ساز تسهیلات، داده‌هایی را برای اطلاع‌رسانی به تصمیم‌گیری - تصمیم‌هایی که موفقیت سازمانی در مواجهه با چالش‌های جمعیتی را تعیین می‌کنند ارائه می‌کند. با یک طوفان جمعیتی رو به رو است. الگوهای چند دهه در باروری، مهاجرت و مهاجرت کشور را به سمت جنوب غربی اسپانیایی سوق می دهد. در نتیجه، شمال شرق و غرب میانه - پایگاه های آموزش عالی سنتی - انتظار دارند از هم اکنون تا اواسط دهه 2020، 5 درصد از جمعیت سالمندان دانشگاهی خود را از دست بدهند. علاوه بر این، و در واکنش به رکود بزرگ، فرزندآوری به شدت کاهش یافته است. در سال 2026، زمانی که لبه جلویی این کمبود تولد به پردیس‌های کالج می‌رسد، تعداد دانشجویان در سن کالج تنها در عرض 5 سال تقریباً 15 درصد کاهش می‌یابد. Nathan D. Grawe در جمعیت‌شناسی و تقاضا برای آموزش عالی، شاخص تقاضای آموزش عالی (HEDI) را ایجاد کرده است که بر داده‌های مطالعه طولی آموزش (ELS) در سال 2002 برای تخمین احتمال تحصیل در دانشگاه با استفاده از متغیرهای جمعیت‌شناختی پایه تکیه دارد. Grawe با تجزیه و تحلیل پیش‌بینی‌های تقاضا بر اساس نوع و رتبه مؤسسه در حالی که بر اساس گروه‌های جمعیتی تفکیک می‌شود، پیش‌بینی‌های جداگانه‌ای برای کالج‌های دو ساله، مؤسسات نخبه و همه چیز در این بین ارائه می‌دهد. او استدلال می کند که تقاضای آینده برای حضور در کالج به شدت به نوع موسسه بستگی دارد. در حالی که بسیاری از مدارس با انقباضات دردناکی روبرو هستند، برای مثال، انتظار می‌رود که تقاضا برای مدارس نخبه در سال‌های آینده بیش از 15 درصد رشد کند. این کتاب برای مدیران و متولیانی که مسئول استخدام، پذیرش، پشتیبانی دانشجو، شیوه‌های تصدی، ساخت تسهیلات و برنامه‌ریزی استراتژیک هستند، یک راهنمای عملی برای پیمایش چالش‌های ثبت‌نام آینده است."--جکت.؛ مقدمه - برای آموزش عالی -- 2. جمعیت به عنوان سرنوشت؟ -- 3. شاخص تقاضای آموزش عالی -- 4. تغییر خطوط جمعیت و کل تقاضای آموزش عالی -- 5. تقاضا برای برنامه های دو ساله -- 6. تقاضا برای چهار -موسسات سال -- 7. آیا کسی برای همه اینها هزینه می کند؟ -- 8. مقابله با تغییر: استراتژی هایی برای پاسخ نهادی -- 9. پیش بینی حضور در آموزش عالی: دیدگاه سیاست گذار -- 10. پتانسیل سیاست برای تأثیرگذاری بر حضور نرخ ها -- 11. نگاهی فراتر از 2030.

فهرست مطالب :


Introduction --
1. Demographic Headwinds for Higher Education --
2. Demographics as Destiny? --
3. The Higher Education Demand Index --
4. Changing Contours of Population and Aggregate Higher Education Demand --
5. Demand for Two-Year Programs --
6. Demand for Four-Year Institutions --
7. Is Anyone Paying for All of This? --
8. Coping with Change : strategies for institutional response --
9. Anticipated Higher Education Attendance : the policymaker's perspective --
10. The Potential for Policy to Affect Attendance Rates --
11. Looking beyond 2030.

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


"The economics of American higher education are driven by one key factor--the availability of students willing to pay tuition--and many related factors that determine what schools they attend. By digging into the data, economist Nathan Grawe has created probability models for predicting college attendance. What he sees are alarming events on the horizon that every college and university needs to understand. Overall, he spots demographic patterns that are tilting the US population toward the Hispanic southwest. Moreover, since 2007, fertility rates have fallen by 12 percent. Higher education analysts recognize the destabilizing potential of these trends. However, existing work fails to adjust headcounts for college attendance probabilities and makes no systematic attempt to distinguish demand by institution type. This book analyzes demand forecasts by institution type and rank, disaggregating by demographic groups. Its findings often contradict the dominant narrative: while many schools face painful contractions, demand for elite schools is expected to grow by 15+ percent. Geographic and racial profiles will shift only slightly--and attendance by Asians, not Hispanics, will grow most. Grawe also use the model to consider possible changes in institutional recruitment strategies and government policies. These "what if" analyses show that even aggressive innovation is unlikely to overcome trends toward larger gaps across racial, family income, and parent education groups. Aimed at administrators and trustees with responsibility for decisions ranging from admissions to student support to tenure practices to facilities construction, this book offers data to inform decision-making--decisions that will determine institutional success in meeting demographic challenges"--;"Higher education faces a looming demographic storm. Decades-long patterns in fertility, migration, and immigration persistently nudge the country toward the Hispanic Southwest. As a result, the Northeast and Midwest--traditional higher education strongholds--expect to lose 5 percent of their college-aged populations between now and the mid-2020s. Furthermore, and in response to the Great Recession, child-bearing has plummeted. In 2026, when the front edge of this birth dearth reaches college campuses, the number of college-aged students will drop almost 15 percent in just 5 years. In Demographics and the Demand for Higher Education, Nathan D. Grawe has developed the Higher Education Demand Index (HEDI), which relies on data from the 2002 Education Longitudinal Study (ELS) to estimate the probability of college-going using basic demographic variables. Analyzing demand forecasts by institution type and rank while disaggregating by demographic groups, Grawe provides separate forecasts for two-year colleges, elite institutions, and everything in between. The future demand for college attendance, he argues, depends critically on institution type. While many schools face painful contractions, for example, demand for elite schools is expected to grow by more than 15 percent in future years. Essential for administrators and trustees who are responsible for recruitment, admissions, student support, tenure practices, facilities construction, and strategic planning, this book is a practical guide for navigating coming enrollment challenges"--Jacket.;Introduction -- 1. Demographic Headwinds for Higher Education -- 2. Demographics as Destiny? -- 3. The Higher Education Demand Index -- 4. Changing Contours of Population and Aggregate Higher Education Demand -- 5. Demand for Two-Year Programs -- 6. Demand for Four-Year Institutions -- 7. Is Anyone Paying for All of This? -- 8. Coping with Change : strategies for institutional response -- 9. Anticipated Higher Education Attendance : the policymaker's perspective -- 10. The Potential for Policy to Affect Attendance Rates -- 11. Looking beyond 2030.



پست ها تصادفی