Deutschland auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulsystem: Transfer- und Lernprozesse in der Bildungspolitik

دانلود کتاب Deutschland auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulsystem: Transfer- und Lernprozesse in der Bildungspolitik

54000 تومان موجود

کتاب آلمان در راه سیستم مدرسه دو لایه: فرآیندهای انتقال و یادگیری در سیاست آموزشی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب آلمان در راه سیستم مدرسه دو لایه: فرآیندهای انتقال و یادگیری در سیاست آموزشی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 7


توضیحاتی در مورد کتاب Deutschland auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulsystem: Transfer- und Lernprozesse in der Bildungspolitik

نام کتاب : Deutschland auf dem Weg zum zweigliedrigen Schulsystem: Transfer- und Lernprozesse in der Bildungspolitik
ویرایش : 1. Aufl.
عنوان ترجمه شده به فارسی : آلمان در راه سیستم مدرسه دو لایه: فرآیندهای انتقال و یادگیری در سیاست آموزشی
سری : Educational Governance 47
نویسندگان :
ناشر : Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : 472
ISBN (شابک) : 9783658257095 , 9783658257101
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 9 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




ینس ریدربوش این سوال را بررسی می کند که کدام عوامل و فرآیندها منجر به جایگزینی ساختار سه جانبه سنتی در سیستم مدرسه آلمان شده است و چه پیشرفتی در ساختار مدرسه می توان در آینده انتظار داشت. موضوع تحلیل سیاست او اصلاحات بیش از 20 مدرسه متوسطه ایالت های فدرال از سال 2001 تا کنون است. این نشان می‌دهد که علی‌رغم حاکمیت فرهنگی ایالت‌ها و تنوع مدارس متوسطه جدید، نیروهای همگرای قوی نیز در سیاست‌گذاری مدارس در کار هستند. مهمتر از همه، گرایش بلندمدت به سمت مدارک تحصیلی عالی منجر به این انتظار می شود که انواع مدارس غیر از دبیرستان ها در آینده به همگرایی ادامه دهند. بنابراین، انواع ساختاری دو لایه با دبیرستان ها و اشکال یکپارچه دبیرستان محتمل ترین جهت توسعه هستند.


فهرست مطالب :


Front Matter ....Pages I-XV
Einführung (Jens Ridderbusch)....Pages 1-16
Theoretischer Rahmen und Methodik (Jens Ridderbusch)....Pages 17-75
Rahmenbedingungen und Problemstellungen im Politikfeld (Jens Ridderbusch)....Pages 77-110
Die Sekundarschulreformen der Bundesländer ab 2001 (Jens Ridderbusch)....Pages 111-217
Fallstudie I: Regional- und Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein (Jens Ridderbusch)....Pages 219-283
Fallstudie II: Zwei-Wege-Modell mit Oberschule in Bremen (Jens Ridderbusch)....Pages 285-344
Ergebnisse, Sekundärperspektiven und Einordnung (Jens Ridderbusch)....Pages 345-381
Back Matter ....Pages 383-461

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Jens Ridderbusch geht der Frage nach, welche Faktoren und Prozesse zur Ablösung der tradierten Dreigliedrigkeit im deutschen Schulsystem geführt haben und welche Entwicklung der Schulstrukturen in Zukunft zu erwarten ist. Gegenstand seiner Policy-Analyse sind die über 20 Sekundarschulreformen der Bundesländer von 2001 bis heute. Dabei zeigt sich, dass trotz der Kulturhoheit der Länder und der Vielfalt neuer Sekundarschulen in der Schulpolitik auch starke konvergente Kräfte wirken. Vor allem der langfristige Trend zu höheren Bildungsabschlüssen lässt erwarten, dass sich die Schulformen neben dem Gymnasium künftig weiter angleichen. Zweigliedrige Struktur­varianten mit Gymnasien und integrierten Sekundarschulformen sind daher die wahrscheinlichste Entwicklungs­richtung.




پست ها تصادفی