دانلود کتاب Dewey Dezimalklassifikation: Theorie und Praxis. Lehrbuch zur DDC 22

فهرست مطالب :

Vorwort\nVorwort zur deutschen Ausgabe\nKapitel 1. Einführung in die Dewey-Dezimalklassifikation\nAllgemeine Einleitung\nMelvil Dewey\nGeschichte der Dewey-Dezinnalklassifikation\nGrundsätzlicher Aufbau der Klassifikation\nNotationen (das Zahlensystem)\nZusammenfassung\nKapitel 2. Aufbau und Struktur der 22. Ausgabe der Dewey-Dezimalklassifikation\nAufbau der Druckausgabe\nBand 1: Einleitung, Glossar, Praxishilfe, Hilfstafeln, Änderungslisten\nBand 2-3: Haupttafeln\nBand 4: DDC-Register\nVerständnis der Haupttafeln\nDDC-Notationen in den Haupttafeln\nZentrierte Einträge\nZusammenfassung\nKapitel 3. Struktur und Organisation der Haupttafeln – Hinweise und Anweisungen\nEinleitung\nHinweise zur Beschreibung des Klasseninhalts\nHinweise auf Klassifizierung in anderen Klassen\nHinweise zur Erläuterung von Änderungen oder Unregelmäßigkeiten in Haupt- und Hilfstafeln\nSiehe-Praxishilfe-Hinweise\nAnweisungen für die Notationssynthese\nBedeutung und Reihenfolge der Anmerkungen\nZusammenfassung\nKapitel 4. Inhaltsanalyse und Klassifikation eines Dokuments\nEinleitung\nAnalyse des sachlichen Inhalts eines Dokuments\nAndere sachliche Hinweise im Werk selbst\nZusätzliche Infornnationsquellen\nBestimmung des Fachgebiets, zu dem ein Werk gehört\nAnalyse von Werken mit komplexen Themen\nAnalyse der nicht-fachlichen Aspekte eines Werkes\nVergabe einer Notation aus den Haupttafeln\nKomplexe Themen\nQuellen für vorgefertigte Notationen\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 5. Benutzung der Praxishilfe\nEinleitung\nUmfang der Praxishilfe\nEinträge zu Problemen, die bei mehr als einer Notation vorkommen\nEinträge zu Problemen, die nur eine Notation betreffen\nEinträge zur Unterscheidung von Notationen\nAufbau der Praxishilfe\nSiehe-Praxishilfe-Verweisungen\nZusammenfassung\nKapitel 6. Benutzung des DDC-Registers\nEinleitung\nNutzen und Bedeutung des DDC-Registers\nBewertung des DDC-Registers\nNomenklatur: DDC-Register\nUmfang des DDC-Registers\nAufbau des DDC-Registers\nLesen des DDC-Registers\nBeschreibung von Relationen\nEinträge aus den sechs Hilfstafeln\nVerweisungen auf die Praxishilfe\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 7. Praxis der Notationssynthese\nEinleitung\nFormen der Notationssynthese in der DDC\nNotationssynthese aus den Haupttafeln\nHinzufügen einer vollständigen Notation\nAnhängen von Teilen einer Notation\nNotationssynthese durch Hinzufügen eines Facettenindikators\nGenerelle Synthese-Anweisungen\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 8. Hilfstafel 1 - Standardschlüssel\nEinleitung\nDefinition des Standardschlüssels\nWesentliche Übereinstimnnung\nVerwendung von Standardschlüsseln\nHinzufügen eines Standardschlüssels an eine Klasse der Ebene 1 oder 2\nAnhängen eines Standardschlüssels an eine synthetische Notation\nAusweitung eines Standardschlüssels durch eine Synthese-Anweisung\nBehandlung von Personen in Verbindung mit Standardschlüsseln\nStandardschlüssel mit erweiterter oder veränderter Bedeutung\nVersetzte Standardschlüssel\nZusammentreffen von zwei oder mehr Aspekten für Standardschlüssel in einem Dokument\nWann Standardschlüssel nicht verwendet werden\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 9. Hilfstafel 2 - Geografische Gebiete, Zeitabschnitte, Personen\nEinleitung\nEbene 2 der geografischen Hilfstafel\nAuffinden von geografischen Notationen in Hilfstafel 2\nAnhängen von Notationen aus Hilfstafel 2\nAnhängen von Notationen aus Hilfstafel 2 durch den Standardschlüssel —09\nAnhängen von Notationen aus Hilfstafel 2 nach Anweisung\nDer Unterschied zwischen —009 und —09\nGeografische Notation zwischen zwei sachlichen Facetten\nAnhängen von zwei geografischen Notationen\nExpansion einer Notation aus Hilfstafel 2 durch eine andere Notation aus Hilfstafel 2\nHinzufügen von geografischen Notationen zu anderen Standardschlüsseln außer-09\nVerwendung von Standardschlüsseln nach einer geografischen Notation\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 10. Die Verwendung von Hilfstafel 3 mit Literatur und mit anderen Klassen\nEinführung\nEinteilung der Hauptklasse 800 Literatur\nEinführung in Hilfstafel 3\nHilfstafel 3A: Werke von oder über Einzelautoren\nVerwendung der Hilfstafeln SB und SC\nAllgemeine Sammlungen literarischer Texte und Sekundärliteratur: Mehr als zwei Literaturen\nAnthologien von und Sekundärliteratur über Literatur einer einzelnen Sprache\nLiteratur einer einzelnen Sprache mit allen Facetten\nVerwendung von Hilfstafel 3C mit anderen Klassen\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 11. Hilfstafel 4 - Schlüssel für einzelne Sprachen und Hilfstafel 6 - Sprachen\nEinleitung\nEinführung in Hilfstafel 4\nGliederung der Hauptklasse 400\nVerwendung von Hilfstafel 4\nEinführung in Hilfstafel 6\nVerwendung von Hilfstafel 6\nVerwendung von Hilfstafel 6 in Verbindung mit Hilfstafel 4: Klassifizieren von zweisprachigen Wörterbüchern\nVerwendung von Hilfstafel 6 in Verbindung mit anderen Hilfstafeln\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 12. Hilfstafel 5 - Ethnische und nationale Gruppen\nEinleitung\nVerwendung von Hilfstafel 5 nach besonderer Anweisung\nExpansion von Notationen aus Hilfstafel 5 durch Notationen aus den Hilfstafeln 2 und 6\nAnhängen von Teilen einer Notation aus Hilfstafel 5\nVerwendung von Hilfstafel 5 mit dem Standardschlüssel —089\nVerwendung von Hilfstafel 5 über Hilfstafel 3C\nZusammenfassung\nÜbungen\nKapitel 13. Notationssynthese bei komplexen Themen\nEinleitung\nMehrfache Notationssynthese in 000,100, 200 und 300\nMehrfache Notationssynthese in 500 und 600\nMehrfache Notationssynthese in 400,700, 800 und 900\nZusammenfassung\nÜbungen\nAnhang: Lösungen zu den Übungen\nGlossar\nAuswahlbibliografie\nRegister